【題目】病毒性感冒是人們常見的一種疾病,包括普通感冒、流行性感冒和病毒性咽炎等。正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期,下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。請回答下列問題:

(1)當(dāng)病毒侵入人體時,人體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是________細(xì)胞,侵入宿主細(xì)胞后,_____細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡。

(2)圖中激素乙的名稱是_______,其分泌量的多少會受到圖中__________的影響。

(3)綜合圖解分析,體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有:_____________

(4)體溫下降期,機(jī)體增加散熱的途徑有:___________________。

【答案】吞噬細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞 促甲狀腺激素(TSH) 激素甲和甲狀腺激素 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) 汗腺分泌增加 毛細(xì)血管舒張

【解析】

本題考查了特異性免疫,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)在保持體溫相對恒定過程中的作用等知識。人體在不同的環(huán)境中能保持體溫的相對恒定,是依靠完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的,具體是通過對產(chǎn)熱和散熱兩個方面的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。分析題圖,下丘腦—垂體—甲狀腺之間存在著分級調(diào)節(jié)機(jī)制。由圖中的下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關(guān)系可以推出激素甲是促甲狀腺激素釋放激素,激素乙是促甲狀腺激素。體溫上升期產(chǎn)熱量大于散熱量,“寒戰(zhàn)”有助于增加產(chǎn)熱,可使體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)。由圖可知,下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)支配骨骼肌收縮和皮膚血管收縮,這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);而“下丘腦→垂體→甲狀腺→甲狀腺激素→細(xì)胞代謝增強(qiáng)”這種調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)。

(1)當(dāng)病毒侵入人體時,人體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,經(jīng)過該細(xì)胞的攝取和處理,使抗原暴露出來,并傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子。病毒侵入宿主細(xì)胞后,消滅病原體需要啟動細(xì)胞免疫,T細(xì)胞在接受抗原的刺激后,通過分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡。

(2)圖中激素乙是由垂體釋放作用于甲狀腺的促甲狀腺激素,圖中激素甲促甲狀腺激素釋放激素可以促進(jìn)激素乙的釋放,甲狀腺激素的量過多時由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)會抑制激素乙的分泌。

(3)由圖可知,下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)支配骨骼肌收縮和皮膚血管收縮,這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);而“下丘腦→垂體→甲狀腺→甲狀腺激素→細(xì)胞代謝增強(qiáng)”這種調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)。即體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。

(4)體溫下降期,機(jī)體產(chǎn)熱量小于散熱量,皮膚分泌汗液增加,皮膚血管舒張,血流量增加,從而增加散熱;故體溫下降期,機(jī)體增加散熱的途徑有:汗腺分泌增加、毛細(xì)血管舒張

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)植物激素的問題:

Ⅰ研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素(GA3)、生長素(IAA)、乙烯(Z)和脫落酸(ABA)的含量變化如圖所示。

(1)在失水率50%時該植物葉片中含量最多的激素是___________,在生產(chǎn)上常利用該激素___________的特性增加蘆葦?shù)母叨取?/span>

(2)從來源和去路的方面分析在這個過程中生長素含量最終減少為0的原因是___________;據(jù)圖推測和失水率正相關(guān)的激素是___________。

Ⅱ?yàn)檠芯扛南虻厣L與生長素和乙烯的關(guān)系,某人做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這 些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越髙,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,因變量是___________。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在___________作為對照組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系。請回答下列問題:

(1)若圖中的結(jié)構(gòu)甲是HIV,則b________,B________。與構(gòu)成人體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的基本單位相比,b特有的成分是________________。

(2)若結(jié)構(gòu)甲是染色體,則圖中屬于遺傳物質(zhì)的是________ (填字母),將其中的遺傳物質(zhì)完全水解,得到的產(chǎn)物是__________________________________________________________。

(3)多個小分子a通過________過程形成多肽,多肽再經(jīng)過________形成一定的空間結(jié)構(gòu)后,才是具有生物學(xué)功能的大分子物質(zhì)A。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是

A.①是中心體,與高等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

B.②是線粒體,是人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所

C.③是葉綠體,是植物根尖細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所

D.④⑤都具有單層膜,并且兩者的膜結(jié)構(gòu)可直接相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)動物激素化學(xué)本質(zhì)及其作用原理不同,可大致將其分為含N類激素和類固醇類激素兩大類。含N類激素是大分子有機(jī)物,類固醇類激素則是一種脂溶性的小分子。下面兩圖從分子水平分別闡明了兩類激素在靶細(xì)胞上引起生理效應(yīng)的原理。分析下圖并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。(甲、乙分別代表兩類激素。①②③代表相應(yīng)的生理過程。AMP為一磷酸腺苷,是ATP水解脫去兩個磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物)

(1)雌激素的作用機(jī)理最可能類似于甲、乙中的_______激素。

(2)兩圖中存在A和U互補(bǔ)配對的生理過程有_____過程(用圖中標(biāo)號回答)。在導(dǎo)致特定生理效應(yīng)發(fā)生的過程中需要消耗ATP的激素是甲、乙中的_____激素。

(3)在正常機(jī)體中甲、乙兩類激素__________(填“可能”或“不可能”)在同一細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,處于分裂期的細(xì)胞對__________激素的作用不明顯,其原因是____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程示意圖。圖1中①⑤表示激素,“(+)”示促進(jìn)作用,“(-)”表示抑制作用。

(1)圖1中、若③能促進(jìn)全身組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)的新陳代謝,則②的靶腺體為____________,③需要不斷產(chǎn)生的原因是___________。

(2)下丘腦通過___________支配胰島細(xì)胞的分泌。在傲糖的調(diào)節(jié)過程中,④是___________,④與⑤的作用關(guān)系表現(xiàn)為___________。

(3)如果圖2表示人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖,則細(xì)胞甲可能是___________細(xì)胞,分泌物a為其分泌的激素,該激素可隨血液循環(huán)帶到垂體,并促進(jìn) 垂體分泌___________激素。當(dāng)血液中激素h的含貨增加到定程度時,又會反過來抑 制細(xì)胞甲的活動,這是一種___________調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類,不合理的是

A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

B.可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

C.含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體

D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a---d為細(xì)胞器,H—亮氨酸參與合成物質(zhì)H---X.有關(guān)敘述正確的是

A. a、b、c 、d都是具膜細(xì)胞器,c具雙層膜

B. b上可能有a,a上能發(fā)生脫水縮合反應(yīng)

C. d在圖示過程前后膜面積明顯減少

D. 酶母菌和藍(lán)藻中都含有a、c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對等位基因M和m、T和t控制。這兩對基因?qū)ㄉ目刂茩C(jī)理如圖所示。其中,只要有m基因存在就會抑制T基因的表達(dá),F(xiàn)將基因型為MMTT的個體與基因型為mmtt的個體雜交,得到F1。則F1的自交后代中,花色的表現(xiàn)型及其比例是

A. 紅色:粉色:白色;1:9:6B. 紅色:粉色:白色;1:12:3

C. 紅色:粉色:白色;3:9:4D. 紅色:粉色:白色;3:10:3

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