玉米對(duì)磷的吸收,白天比晚上只稍多一點(diǎn),但它吸水白天卻比晚上多8倍。把在溶液中培養(yǎng)的黃瓜放在遮陰處,水分消耗明顯下降,而在同一時(shí)間內(nèi)鉀離子的吸收卻少量增加,據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明下列問(wèn)題:

(1)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________。

(2)

黃瓜吸收水分主要用于________,部分作________的原料。

(3)

若培養(yǎng)黃瓜的溶液中加入的鉀肥是硫酸鉀,那么,一定時(shí)間后測(cè)定溶液,其pH會(huì)________,其原因是________。

(4)

鉀離子進(jìn)入黃瓜幼苗體內(nèi)呈________狀態(tài),進(jìn)入幼苗體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物的有________、________、________等;________、________等元素則形成難溶解的穩(wěn)定化合物,不再移動(dòng)。

答案:
解析:

(1)

植物對(duì)水的吸收和對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

(2)

蒸騰作用,光合作用等生理活動(dòng)

(3)

下降,植物吸收的鉀離子比硫酸根離子多,因而交換下來(lái)的氫離子較多,殘留在土壤溶液中,使酸性增加

(4)

離子,N,P,Mg,Fe,Ca


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

玉米對(duì)磷的吸收,白天比晚上只稍多一點(diǎn);但它吸水白天卻比晚上多8倍;把在溶液中培養(yǎng)的黃瓜放到遮陰處,水分消耗明顯下降,而在同一時(shí)間內(nèi)鉀離子的吸收卻少量增加。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:

    1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明__________________________________________________。

    2)黃瓜吸收水分子主要用于__________,部分作________________________的原料。

    3)鉀離子進(jìn)入黃瓜幼苗體內(nèi)呈________狀態(tài),進(jìn)入幼苗體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物的元素有________、________________等;________________等元素則形成難溶解的穩(wěn)定化合物,不再移動(dòng)。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型:071

玉米對(duì)磷的吸收,白天比晚上只稍多一點(diǎn),但它白天吸水比晚上卻大18倍;把用溶液培養(yǎng)的黃瓜遮陰處,水分的消耗明顯下降,而同一時(shí)間內(nèi)鉀離子的吸收卻有少量增加.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:

  

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________.

(2)黃瓜吸收的水分主要用于________,部分作為_(kāi)_______的原料.

(3)若培養(yǎng)黃瓜的溶液中加入的鉀肥是,那么,一定時(shí)間后測(cè)定溶液pH值變________,其原因是________.

(4)鉀離子進(jìn)入黃瓜幼苗體內(nèi)呈________狀態(tài);進(jìn)入幼苗體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物的元素有________、________、________等;________、________等元素則形成難溶解的穩(wěn)定化合物,不再移動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源:課時(shí)測(cè)試●礦質(zhì)代謝(一)練習(xí)及參考答案 題型:071

玉米對(duì)磷的吸收,白天比晚上只稍多一點(diǎn),但它白天吸水比晚上卻大8倍;把用溶液培養(yǎng)的黃瓜移到遮蔭處,水分的消耗明顯下降,而同一時(shí)間內(nèi)鉀離子的吸收卻有少量增加。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________________。

(2)黃瓜吸收的水分主要用于________,部分作為_(kāi)_______的原料。

(3)若培養(yǎng)黃瓜的溶液中加入的鉀肥是K2SO4,那么,一定時(shí)間后測(cè)定溶液,pH值變________,其原因是________。

(4)鉀離子進(jìn)入黃瓜幼苗體內(nèi)呈________狀態(tài);進(jìn)入幼苗體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物的元素有________、________、________等;________、________等元素則形成難溶解的穩(wěn)定化合物,不再移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米對(duì)磷的吸收,白天比晚上只稍多一點(diǎn),但它白天吸水卻比晚上多8倍,把用溶液培養(yǎng)的黃瓜放到遮蔭處,水分的消耗明顯下降,而同一時(shí)間內(nèi)鉀離子的吸收卻有少量增加。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_________。

(2)黃瓜吸收的水分主要用于_________,部分作為_(kāi)________的原料。

(3)鉀離子進(jìn)入黃瓜幼苗體內(nèi)呈_________狀態(tài),進(jìn)入幼苗體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物的元素有_________、_________、_________等;_________、_________等元素則形成難溶解的穩(wěn)定化合物,不再移動(dòng)。

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