【題目】下圖為基因與性狀的關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的選項(xiàng)是

A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，原核生物只有擬核才有基因

B．①為轉(zhuǎn)錄，某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過(guò)“—脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖—”連接的

C．②過(guò)程可以結(jié)合多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯。①②過(guò)程中都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)

D．基因控制蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。而一些非蛋白質(zhì)（如固醇類等）的合成不受基因的控制

【答案】B

【解析】原核生物的擬核和質(zhì)粒均為環(huán)狀DNA，均含有基因，A錯(cuò)誤；①為轉(zhuǎn)錄，某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過(guò)“-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-”連接的，B正確；②過(guò)程可以結(jié)合多個(gè)核糖體，但是一個(gè)核糖體上只能完成一條多肽鏈的翻譯，C錯(cuò)誤；一些非蛋白質(zhì)（如固醇類等）的合成受基因的間接控制，即基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A. 非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B. 雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C. 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D. F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]可來(lái)自丙酮酸和水的分解

B．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP中

C．人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．等質(zhì)量丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中釋放的能量比在線粒體中多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞壁的化學(xué)成分均是纖維素和果膠

B. 生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì)，且都儲(chǔ)存于細(xì)胞內(nèi)

C. 細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力工廠”

D. 細(xì)菌、真菌都以核糖體作為蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)機(jī)器”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，表現(xiàn)型正常的居民中有66%為甲種遺傳病（基因?yàn)锳，a）致病基因攜帶者。島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙種遺傳病（基因?yàn)锽，b）。兩種病中有一種為血友病（血友病為伴X隱性遺傳病）。請(qǐng)據(jù)下圖回答問題：

（1）______病為血友病，另一種遺傳病的致病基因在______染色體上，為______（顯或隱）性遺傳病。

（2）Ⅲ-13在形成配子時(shí)，在相關(guān)的基因傳遞中，遵循的規(guī)律是：

（3）Ⅱ-6的基因型為______，Ⅲ-13的基因型為______

（4）我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ-11和Ⅲ-13婚配，則其孩子中同時(shí)患有兩種病的概率為______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述正確的是

A. 真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，真核生物都比原核生物高等

B. 多細(xì)胞生物都是真核生物，單細(xì)胞生物都是原核生物

C. 藍(lán)藻無(wú)葉綠體，所以不能進(jìn)行光合作用

D. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體和線粒體兩種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響，為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的____________，導(dǎo)致基因突變，獲得水稻窄葉突變體。

（2）測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度，結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說(shuō)明窄葉是由于___________所致。

（3）將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F1均為野生型，F1自交，測(cè)定F2水稻的____________，統(tǒng)計(jì)得到野生型122株，窄葉突變體39株。據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由_________控制。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，窄葉突變基因位于2號(hào)染色體上�？蒲腥藛T推測(cè)2號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。

突變基因

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

堿基變化

C→CG

C→T

CTT→C

蛋白質(zhì)

與野生型分子結(jié)構(gòu)無(wú)差異

與野生型有一個(gè)氨基酸不同

長(zhǎng)度比野生型明顯變短

由上表推測(cè)，基因Ⅰ的突變沒有發(fā)生在___________序列，該基因突變____________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）導(dǎo)致窄葉性狀�；�Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長(zhǎng)度明顯變短，這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致____________。

（5）隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序，發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T，基因Ⅲ的21次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，窄葉突變體是由于基因___________發(fā)生了突變。

（6）F2群體野生型122株，窄葉突變體39株，仍符合3:1的性狀分離比，其原因可能是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除ATP外，膜內(nèi)外某些離子濃度差造成的電化學(xué)梯度也能為物質(zhì)運(yùn)輸提供能量。甲圖表示不同物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式，其中細(xì)胞膜上的“○、◇”表示載體蛋白；圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸速率與相關(guān)因素之間的關(guān)系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中細(xì)胞吸收_________的方式為主動(dòng)運(yùn)輸；圖乙中可表示協(xié)助擴(kuò)散的曲線圖是__________。

（2）限制曲線④中A點(diǎn)和B點(diǎn)的因素分別是________和___________。

（3）曲線③表示的跨膜運(yùn)輸方式是________，與圖甲中__________的運(yùn)輸方式對(duì)應(yīng)。

（4）蛋白質(zhì)作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，除圖甲所示功能外，還具有的功能有___________（答出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的功能有(　　)

A. 選擇透過(guò)性 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

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