科目:高中生物 來源:上海市十三校2011屆高三12月聯(lián)考生物試題 題型:013
用下列試劑處理大蒜根尖細(xì)胞30 min后觀察,發(fā)現(xiàn)處理后的細(xì)胞仍有活力的是
10-9M的吲哚乙酸
醋酸洋紅染液
50%蔗糖溶液
10%HCI溶液
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博金山中學(xué)高三上期教學(xué)質(zhì)量抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作與結(jié)果或結(jié)論均正確的一組是
①雙縮脲試劑A、B液與蛋白質(zhì)樣液混勻后,將試管水浴加熱;溶液呈紫色。②用甲基綠對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色;顯微鏡下線粒體呈藍(lán)綠色。③用澄清石灰水鑒定酵母菌的細(xì)胞呼吸方式;石灰水變混濁一定是有氧呼吸。④用低溫處理生長的大蒜根尖;可用光學(xué)顯微鏡觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍。
A.①?????????? B.②??????????? C. ③?????????? D.④
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作與結(jié)果或結(jié)論均正確的一組是
①雙縮脲試劑A、B液與蛋白質(zhì)樣液混勻后,將試管水浴加熱;溶液呈紫色。 ②用甲基綠對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色;顯微鏡下線粒體呈藍(lán)綠色。③用澄清石灰水鑒定酵母菌的細(xì)胞呼吸方式;石灰水變混濁一定是有氧呼吸。④用低溫處理生長的大蒜根尖;可用光學(xué)顯微鏡觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍。
A.① B.② C.③ D.④
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