下列各項(xiàng)不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳研究獲得成功的原因是


  1. A.
    豌豆生長(zhǎng)期短，閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種
  2. B.
    豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋
  3. C.
    從分析一對(duì)相對(duì)性狀開始，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  4. D.
    科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
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下列各項(xiàng)不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳研究獲得成功的原因是

[　　]

A．豌豆生長(zhǎng)期短，閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種

B．豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋

C．從分析一對(duì)相對(duì)性狀開始，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

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科目：高中生物 來源：2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（3） 生物試卷 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳研究獲得成功的原因是

A．豌豆生長(zhǎng)期短，閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種

B．豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋

C．從分析一對(duì)相對(duì)性狀開始，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省鹽城市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳研究獲得成功的原因是

A．豌豆生長(zhǎng)期短，閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種

B．豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋

C．從分析一對(duì)相對(duì)性狀開始，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省高二業(yè)水平測(cè)試訓(xùn)練生物試卷 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳研究獲得成功的原因是

A．豌豆生長(zhǎng)期短，閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種

B．豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋

C．從分析一對(duì)相對(duì)性狀開始，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市伍佑中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列各項(xiàng)不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳研究獲得成功的原因是

A．豌豆生長(zhǎng)期短，閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種
B．豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋
C．從分析一對(duì)相對(duì)性狀開始，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

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