【題目】種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在05℃的低溫下12個(gè)月，可使種子提前萌發(fā)。處理過(guò)程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）秋季成熟的種子內(nèi)激素a是____________，含量較高，使種子處子休眠狀態(tài)，其意義是有利于種子度過(guò)不良環(huán)境。

（2）由圖分析，低溫處理可使種子提前萌發(fā)，主要原因是①____________，② ____________。

（3）用激素b多次噴灑水稻植株后，會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)速度過(guò)快，稻谷產(chǎn)量___________________，其原因是____________。

【答案】脫落酸 使赤霉素含量升高，促進(jìn)種子萌發(fā) 使脫落酸含量較低，抑制細(xì)胞分裂的作用減弱 降低 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多用于莖葉生長(zhǎng)，向稻穗輸送的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少

【解析】

1、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用；

2、脫落酸主要作用是①抑制細(xì)胞分裂 ②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老與脫落。

3、從圖中可以看出，在種子休眠狀態(tài)下，a脫落酸含量較高，在打破休眠萌發(fā)的過(guò)程中，脫落酸減少、b赤霉素素增多，赤霉素與脫落酸是拮抗關(guān)系。

（1）秋季成熟的種子內(nèi)激素a脫落酸含量較高，使種子處于休眠狀態(tài)，有利于種子度過(guò)不良環(huán)境。

（2）由圖分析，低溫處理可使種子提前萌發(fā)，主要原因是①低溫使赤霉素含量升高，促進(jìn)種子萌發(fā)；②低溫使脫落酸含量降低，抑制細(xì)胞分裂的作用減弱。

（3）用激素b赤霉素多次噴灑水稻植株后，會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)速度過(guò)快，這樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多用于莖葉生長(zhǎng)，向稻穗輸送的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，稻谷產(chǎn)量降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)科所通過(guò)如圖育種過(guò)程培育出了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是( )

A. 該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變

B. a過(guò)程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C. a.c過(guò)程都需要使用秋水仙素，都只能作用于萌發(fā)的種子

D. 要獲得yyRR，b過(guò)程需要進(jìn)行不斷的自交來(lái)提高純合率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人工湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富，有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)及水生植物等。回答下列問(wèn)題：

（1）用湖水制作裝片，在顯微鏡下進(jìn)行觀察研究。在低倍鏡下看到的物像如圖所示。要對(duì)①進(jìn)行放大重點(diǎn)觀察，顯微鏡的操作包括以下步驟：a．移動(dòng)載玻片；b．調(diào)節(jié)光圈和反光鏡；c．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；d．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。正確的操作順序是____________。

（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，湖中所有的細(xì)菌_______（填“能”或“不能”）構(gòu)成1個(gè)種群，理由是___________；湖中的水及無(wú)機(jī)鹽等________（填“屬于”或“不屬于”）生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的組成成分，理由是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中序號(hào)的描述，正確的是（ ）

A.圖中只有①所示過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

B.①和②所示過(guò)程都需消耗ATP

C.大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞

D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞一般與過(guò)程②有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和C02的量如表所示，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

氧濃度（%）

a

b

c

d

產(chǎn)生 C02 的量（mol）

9

12.5

15

30

產(chǎn)生酒精的a（mol）

9

6.5

6

0

（1）由表可知，酵母菌的細(xì)胞呼吸方式為_____________。

（2）氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為_____________mol。

（3）氧濃度力c時(shí)，有_____________%的葡萄糖用于酒精發(fā)酵（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。

（4）氧濃度為a時(shí)，酵母菌是否進(jìn)行了有氧呼吸？為什么？______________。

（5）經(jīng)測(cè)定，無(wú)氧條件下酵母菌消耗的葡萄糖中，僅有1.5%用于 自身生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，剩余98.5%的葡萄糖則用于_____________。

（6）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出接種后，培養(yǎng)瓶中02和酒精含量的變化趨勢(shì)的曲線（氧氣用實(shí)線表示，酒精用虛線表示）：

____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為ATP和ADP之間相互轉(zhuǎn)化的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化屬于可逆反應(yīng)

B.為了及時(shí)供給能量，生物體內(nèi)的ATP含量遠(yuǎn)高于ADP

C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化機(jī)制是生物界的共性，所以病毒體內(nèi)也能完成該反應(yīng)

D.藍(lán)藻細(xì)胞中也有ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化，主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列與此相關(guān)的表述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中包括了感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

B．刺激a時(shí)，d處可以產(chǎn)生局部電流

C．刺激d時(shí)，a處可以產(chǎn)生局部電流

D．b和c決定了神經(jīng)沖動(dòng)只能從e處傳到f處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將3種植物組織細(xì)胞放在同一濃度的蔗糖溶液中制成裝片，在顯微鏡下觀察到如下?tīng)顟B(tài)，請(qǐng)推測(cè)在發(fā)生如圖所示變化情況之前，3種細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是（ ）

A. a＞b＞c B. a＜b＜c C. b＞a＞c D. b＜a＜c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖，下列敘述正確的是

A.K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因

B.bc段Na+大量?jī)?nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量

C.cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài)

D.在ef段細(xì)胞內(nèi)的Na＋濃度高于細(xì)胞外

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