某同學想通過實驗來探究某種植物呼吸作用的最適溫度，以下是他的實驗方案：

(1)①選取相同的豌豆幼苗若干株，等分為10組；

②預先將豌豆幼苗放在25 ℃下，培養(yǎng)4天，使得所有材料都保持相同的生理狀態(tài)，其相對呼吸速率為10；

③將培養(yǎng)后的豌豆幼苗再放到不同溫度的____________環(huán)境中培養(yǎng)3 h后，每隔一小時測定一次相對呼吸速率；

④將測定的結(jié)果繪制成曲線圖，結(jié)果如圖所示(最初3小時虛線部分為推測值)：

(2)實驗至7 h，發(fā)現(xiàn)有一組豌豆幼苗全部死亡，則該組實驗溫度最可能是________，原因是__________________。

(3)從上圖分析，最接近豌豆幼苗呼吸作用最適溫度的是________。

(4)從各條曲線的情況綜合分析，可以看出，要確定呼吸作用的最適溫度，不僅要考慮該溫度下的呼吸作用速率，還要考慮____________________________因素，__________________的溫度才能稱為最適溫度。

(5)與預處理步驟②的目的(排除最初生理狀態(tài)差異的干擾)最接近的是________。

A．測定蘋果中的還原糖之前，將蘋果榨成蘋果汁

B．“半葉法”測定光合作用前，將植物饑餓12 h

C．探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度正式實驗前，進行預實驗

D．標志重捕法估計動物種群密度時，將第一次捕捉到的動物做上標記

 

(1)③無光　(2)55 ℃　高溫使酶失活　(3)35 ℃　(4)時間　能長期維持最快呼吸速率　(5)B

 

探究呼吸作用的最適溫度可采用梯度法，即將變量(溫度)設計為等差數(shù)列，分別作用于實驗對象，然后觀察實驗對象對此做出的反應，同時實驗時應排除無關變量的影響，包括生長狀況、光照、時間等。實驗結(jié)果的分析是實驗題的重要一環(huán)。本題中，根據(jù)對曲線的對比分析，可以確定最適溫度，以及不同溫度條件下可能出現(xiàn)的結(jié)果及引起該結(jié)果的原因；預處理步驟②的目的是排除生理狀態(tài)不同對實驗結(jié)果的影響，與此最接近的是B，排除機體內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物落葉與離層的形成有關，研究表明，離層的產(chǎn)生與生長素有關。葉在生長發(fā)育時，產(chǎn)生大量的生長素，由于近葉片端的生長素濃度比另一端高，因此不會產(chǎn)生離層。當葉子老化后產(chǎn)生的生長素逐漸減少，近葉片端的生長素濃度比另一端低，葉柄基部便會產(chǎn)生離層。這是由于生長素濃度降低，會促使離層帶的細胞產(chǎn)生乙烯，從而導致細胞產(chǎn)生酵素，水解纖維素和中膠層的果膠，產(chǎn)生離層使葉片脫落。請根據(jù)以上材料回答相關問題：

 

（1）根據(jù)以上描述，與葉片脫落這個生理過程有關的植物激素主要有生長素和乙烯，這說明________________________________________。

（2）某生物興趣小組的同學想通過實驗來驗證上面的研究成果。請根據(jù)以下提供的材料設計實驗步驟并預期結(jié)果。

材料：相同狀況的同種植物的葉片10片（如上圖所示）、含適宜濃度生長素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

實驗步驟：

①_________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

預期結(jié)果：_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：實驗題

某同學想通過實驗探究不同濃度的萘乙酸和2，4-D對植物生長的影響并比較二者濃度相同時的作用效果是否相同。請完善如下相關內(nèi)容。
(1)實驗原理：略。
(2)供選器材：燒杯、花盆、細沙、一次性塑料手套、月季的枝條、萘乙酸、2，4-D、蒸餾水等。
(3)實驗課題：_______________。
(4)作出假設：略。
(5)實驗步驟：
①．分別利用萘乙酸和2，4-D配制相同濃度及濃度梯度的溶液P1、P2、P3、P4、P5，各五種。
②．將生長狀況相同的月季插條100 枝，隨機分為10 組，分別標號為A1、B1、C1、D1、E1、A2、B2、C2、D2、E2
③．用__________分別處理A1、B1、C1、D1、E1五組月季插條，用五種2，4-D 溶液分別處理A2、B2、C2、D2、E2五組月季插條，處理的時間和方法都相同。
④．將每枝插條插入花盆內(nèi)的沙土中，在相同條件下培養(yǎng)一段時間后，___________，記入表中。請設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
(6)實驗結(jié)果及結(jié)論：
請利用繪制曲線的形式預期一種實驗結(jié)果并給出相應的結(jié)論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學想通過實驗來探究某種植物呼吸作用的最適溫度，以下是他的實驗方案：

(1)①選取相同的豌豆幼苗若干株，等分為10組；

②預先將豌豆幼苗放在25 ℃下，培養(yǎng)4天，使得所有材料都保持相同的生理狀態(tài)，其相對呼吸速率為10；

③將培養(yǎng)后的豌豆幼苗再放到不同溫度的____________環(huán)境中培養(yǎng)3 h后，每隔一小時測定一次相對呼吸速率；

④將測定的結(jié)果繪制成曲線圖，結(jié)果如圖所示(最初3小時虛線部分為推測值)：

(2)實驗至7 h，發(fā)現(xiàn)有一組豌豆幼苗全部死亡，則該組實驗溫度最可能是________，原因是__________________。

(3)從上圖分析，最接近豌豆幼苗呼吸作用最適溫度的是________。

(4)從各條曲線的情況綜合分析，可以看出，要確定呼吸作用的最適溫度，不僅要考慮該溫度下的呼吸作用速率，還要考慮____________________________因素，__________________的溫度才能稱為最適溫度。

(5)與預處理步驟②的目的(排除最初生理狀態(tài)差異的干擾)最接近的是________。

A．測定蘋果中的還原糖之前，將蘋果榨成蘋果汁

B．“半葉法”測定光合作用前，將植物饑餓12 h

C．探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度正式實驗前，進行預實驗

D．標志重捕法估計動物種群密度時，將第一次捕捉到的動物做上標記

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物落葉與離層的形成有關，研究表明，離層的產(chǎn)生與生長素有關。葉在生長發(fā)育時，產(chǎn)生大量的生長素，由于近葉片端的生長素濃度比另一端高，因此不會產(chǎn)生離層。當葉子老化后產(chǎn)生的生長素逐漸減少，近葉片端的生長素濃度比另一端低，葉柄基部便會產(chǎn)生離層。這是由于生長素濃度降低，會促使離層帶的細胞產(chǎn)生乙烯，從而導致細胞產(chǎn)生酵素，水解纖維素和中膠層的果膠，產(chǎn)生離層使葉片脫落。請根據(jù)以上材料回答相關問題：

 

(1)根據(jù)以上描述，與葉片脫落這個生理過程有關的植物激素主要有生長素和乙烯，這說明________________________________________________________________________。

(2)某生物興趣小組的同學想通過實驗來驗證上面的研究成果。請根據(jù)以下提供的材料設計實驗步驟并預期結(jié)果。

材料：相同狀況的同種植物的葉片10片(如上圖所示)、含適宜濃度生長素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

實驗步驟：

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

預期結(jié)果：______________________________________________________________。

 

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