某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來探究某種植物呼吸作用的最適溫度,以下是他的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)①選取相同的豌豆幼苗若干株,等分為10組;

②預(yù)先將豌豆幼苗放在25 ℃下,培養(yǎng)4天,使得所有材料都保持相同的生理狀態(tài),其相對呼吸速率為10;

③將培養(yǎng)后的豌豆幼苗再放到不同溫度的____________環(huán)境中培養(yǎng)3 h后,每隔一小時(shí)測定一次相對呼吸速率;

④將測定的結(jié)果繪制成曲線圖,結(jié)果如圖所示(最初3小時(shí)虛線部分為推測值):

(2)實(shí)驗(yàn)至7 h,發(fā)現(xiàn)有一組豌豆幼苗全部死亡,則該組實(shí)驗(yàn)溫度最可能是________,原因是__________________。

(3)從上圖分析,最接近豌豆幼苗呼吸作用最適溫度的是________。

(4)從各條曲線的情況綜合分析,可以看出,要確定呼吸作用的最適溫度,不僅要考慮該溫度下的呼吸作用速率,還要考慮____________________________因素,__________________的溫度才能稱為最適溫度。

(5)與預(yù)處理步驟②的目的(排除最初生理狀態(tài)差異的干擾)最接近的是________。

A.測定蘋果中的還原糖之前,將蘋果榨成蘋果汁

B.“半葉法”測定光合作用前,將植物饑餓12 h

C.探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度正式實(shí)驗(yàn)前,進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

D.標(biāo)志重捕法估計(jì)動(dòng)物種群密度時(shí),將第一次捕捉到的動(dòng)物做上標(biāo)記

 

(1)③無光 (2)55 ℃ 高溫使酶失活 (3)35 ℃ (4)時(shí)間 能長期維持最快呼吸速率 (5)B

 

探究呼吸作用的最適溫度可采用梯度法,即將變量(溫度)設(shè)計(jì)為等差數(shù)列,分別作用于實(shí)驗(yàn)對象,然后觀察實(shí)驗(yàn)對象對此做出的反應(yīng),同時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)排除無關(guān)變量的影響,包括生長狀況、光照、時(shí)間等。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析是實(shí)驗(yàn)題的重要一環(huán)。本題中,根據(jù)對曲線的對比分析,可以確定最適溫度,以及不同溫度條件下可能出現(xiàn)的結(jié)果及引起該結(jié)果的原因;預(yù)處理步驟②的目的是排除生理狀態(tài)不同對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,與此最接近的是B,排除機(jī)體內(nèi)原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物落葉與離層的形成有關(guān),研究表明,離層的產(chǎn)生與生長素有關(guān)。葉在生長發(fā)育時(shí),產(chǎn)生大量的生長素,由于近葉片端的生長素濃度比另一端高,因此不會(huì)產(chǎn)生離層。當(dāng)葉子老化后產(chǎn)生的生長素逐漸減少,近葉片端的生長素濃度比另一端低,葉柄基部便會(huì)產(chǎn)生離層。這是由于生長素濃度降低,會(huì)促使離層帶的細(xì)胞產(chǎn)生乙烯,從而導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生酵素,水解纖維素和中膠層的果膠,產(chǎn)生離層使葉片脫落。請根據(jù)以上材料回答相關(guān)問題:

 

(1)根據(jù)以上描述,與葉片脫落這個(gè)生理過程有關(guān)的植物激素主要有生長素和乙烯,這說明________________________________________

(2)某生物興趣小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上面的研究成果。請根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果。

材料:相同狀況的同種植物的葉片10片(如上圖所示)、含適宜濃度生長素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①_________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

預(yù)期結(jié)果:_____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究不同濃度的萘乙酸和2,4-D對植物生長的影響并比較二者濃度相同時(shí)的作用效果是否相同。請完善如下相關(guān)內(nèi)容。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:略。
(2)供選器材:燒杯、花盆、細(xì)沙、一次性塑料手套、月季的枝條、萘乙酸、2,4-D、蒸餾水等。
(3)實(shí)驗(yàn)課題:_______________。
(4)作出假設(shè):略。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:
①.分別利用萘乙酸和2,4-D配制相同濃度及濃度梯度的溶液P1、P2、P3、P4、P5,各五種。
②.將生長狀況相同的月季插條100 枝,隨機(jī)分為10 組,分別標(biāo)號(hào)為A1、B1、C1、D1、E1、A2、B2、C2、D2、E2
③.用__________分別處理A1、B1、C1、D1、E1五組月季插條,用五種2,4-D 溶液分別處理A2、B2、C2、D2、E2五組月季插條,處理的時(shí)間和方法都相同。
④.將每枝插條插入花盆內(nèi)的沙土中,在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,___________,記入表中。請?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
請利用繪制曲線的形式預(yù)期一種實(shí)驗(yàn)結(jié)果并給出相應(yīng)的結(jié)論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來探究某種植物呼吸作用的最適溫度,以下是他的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)①選取相同的豌豆幼苗若干株,等分為10組;

②預(yù)先將豌豆幼苗放在25 ℃下,培養(yǎng)4天,使得所有材料都保持相同的生理狀態(tài),其相對呼吸速率為10;

③將培養(yǎng)后的豌豆幼苗再放到不同溫度的____________環(huán)境中培養(yǎng)3 h后,每隔一小時(shí)測定一次相對呼吸速率;

④將測定的結(jié)果繪制成曲線圖,結(jié)果如圖所示(最初3小時(shí)虛線部分為推測值):

(2)實(shí)驗(yàn)至7 h,發(fā)現(xiàn)有一組豌豆幼苗全部死亡,則該組實(shí)驗(yàn)溫度最可能是________,原因是__________________。

(3)從上圖分析,最接近豌豆幼苗呼吸作用最適溫度的是________。

(4)從各條曲線的情況綜合分析,可以看出,要確定呼吸作用的最適溫度,不僅要考慮該溫度下的呼吸作用速率,還要考慮____________________________因素,__________________的溫度才能稱為最適溫度。

(5)與預(yù)處理步驟②的目的(排除最初生理狀態(tài)差異的干擾)最接近的是________。

A.測定蘋果中的還原糖之前,將蘋果榨成蘋果汁

B.“半葉法”測定光合作用前,將植物饑餓12 h

C.探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度正式實(shí)驗(yàn)前,進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

D.標(biāo)志重捕法估計(jì)動(dòng)物種群密度時(shí),將第一次捕捉到的動(dòng)物做上標(biāo)記

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物落葉與離層的形成有關(guān),研究表明,離層的產(chǎn)生與生長素有關(guān)。葉在生長發(fā)育時(shí),產(chǎn)生大量的生長素,由于近葉片端的生長素濃度比另一端高,因此不會(huì)產(chǎn)生離層。當(dāng)葉子老化后產(chǎn)生的生長素逐漸減少,近葉片端的生長素濃度比另一端低,葉柄基部便會(huì)產(chǎn)生離層。這是由于生長素濃度降低,會(huì)促使離層帶的細(xì)胞產(chǎn)生乙烯,從而導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生酵素,水解纖維素和中膠層的果膠,產(chǎn)生離層使葉片脫落。請根據(jù)以上材料回答相關(guān)問題:

 

(1)根據(jù)以上描述,與葉片脫落這個(gè)生理過程有關(guān)的植物激素主要有生長素和乙烯,這說明________________________________________________________________________。

(2)某生物興趣小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上面的研究成果。請根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果。

材料:相同狀況的同種植物的葉片10片(如上圖所示)、含適宜濃度生長素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果:______________________________________________________________。

 

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