【題目】在一對等位基因中,一定相同的是( )
A.氫鍵數(shù)目 B.堿基數(shù)目
C.遺傳信息 D.基本骨架
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6 , 其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列說法錯誤的是( )
A.該有機(jī)分子是六肽
B.該分子中存在3個谷氨酸
C.該分子中存在1個游離氨基和4個游離的羧基
D.該分子的水解產(chǎn)物比原有機(jī)分子多了6個氧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用方式不同.若分解底物是葡萄糖,則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是( )
A.若只釋放CO2 , 不消耗O2 , 則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2 , 則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某病為伴X隱性遺傳病,且男患者不育,以下說法正確的是
A. 該病發(fā)病率男女相當(dāng) B. 男患者的致病基因來自于父親
C. 男患者的雙親均表現(xiàn)為正常 D. 男患者的致病基因只能傳給女兒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組正在伶仃洋研究中華白海豚的繁殖行為,他們的研究對象屬于哪一生命系統(tǒng)層次( )
A.種群
B.個體
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將酵母菌研磨,取出一部分勻漿進(jìn)行離心,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器).將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,如圖所示,請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:
(1)向三個試管分別滴入等量的葡萄糖液,一段時間后各試管內(nèi)的主要物質(zhì)是:甲 , 乙 , 丙 .
(2)丙中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的總反應(yīng)式是 .
(3)再向三個試管分別滴入等量的丙酮酸,乙試管的產(chǎn)物是 .
(4)在隔絕空氣的條件下重做(1)題,甲試管的最終產(chǎn)物是 .
(5)如果要檢測是否產(chǎn)生酒精,則可用橙色的溶液,在酸性條件下,變成色.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程中,會發(fā)生DNA解旋的是( )
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯 B.轉(zhuǎn)錄和復(fù)制 C.復(fù)制和翻譯 D.逆轉(zhuǎn)錄
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)繪制了如下圖所示的能量流動圖解,下列敘述不正確的是
A. 生產(chǎn)者固定的總能里可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B. 由生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/W1
C. 初級消費(fèi)者攝入的能量為(A2+B2+C2+D2)
D. W1>D1+D2
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