【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
    (1)能吸收光能的物質(zhì)a主要是葉綠素和 , 物質(zhì)b是
    (2)②、④發(fā)生的具體場(chǎng)所分別是;上述①~③過程中,產(chǎn)生ATP最多的過程是
    (3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是;h代表的物質(zhì)是 . h經(jīng)過c、e作用,生成CH2O的過程叫做
    (4)以葡萄糖為例,寫出③~①過程的總方程式:(標(biāo)明條件)
    (5)寫出⑤~④過程的總方程式:(標(biāo)明條件)

    【答案】
    (1)類胡蘿卜素;O2
    (2)線粒體基質(zhì);葉綠體基質(zhì);①
    (3)增多;C3;C3的還原
    (4)
    (5)
    【解析】解:(1)物質(zhì)a即光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上.b是氧氣.(2)②表示有氧呼吸第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中.④表示暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中.①有氧呼吸第三階段、②有氧呼吸第二階段、③細(xì)胞呼吸第一階段,其中產(chǎn)生ATP最多的是第三階段.(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),CO2被C5固定形成的C3減少,則消耗的C5減少,而C3的還原過程不變,故在短時(shí)間內(nèi)fC5量增加.h是C3 , h經(jīng)過c、e作用,生成CH2O的過程叫做三碳化合物的還原過程.(4)以葡萄糖為例,寫出③~①過程的總方程式是有氧呼吸的方程式: ;(5)寫出⑤~④過程的總方程式是光合作用的方程式: .所以答案是:(1)類胡蘿卜素 O2(2)線粒體基質(zhì) 葉綠體基質(zhì) ①(3)增多 C3 C3的還原(4) ;(5)
    【考點(diǎn)精析】利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成.

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    A.①②③可形成DNA的基本組成單位
    B.④在基因中的排列順序包含著遺傳信息
    C.DNA復(fù)制時(shí)解旋酶作用于⑤
    D.DNA連接酶可連接⑤處斷裂的化學(xué)鍵

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    B.化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、呼吸作用
    C.光合作用、無氧呼吸、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
    D.主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無氧呼吸、有氧呼吸

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    【題目】如果線粒體DNA有缺陷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是( )

    A. 成熟紅細(xì)胞利用葡萄糖 B. 胃上皮細(xì)胞吸收水

    C. 肺泡細(xì)胞吸收氧氣 D. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K+

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    【題目】如圖簡(jiǎn)示小麥育種方法和過程.請(qǐng)回答下列問題:

    (1)E→F→G途徑的育種方法是 , 其中F過程是 , G過程常用的方法是
    (2)圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是(填字母).
    (3)要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中(填字母)所示的技術(shù)手段最合理.該育種方法是 , 其原理是

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】

    A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

    B. 都含有C、H、0N四種元素

    C. 基本組成單位都是五碳糖

    D. 基本組成單位都是六碳糖

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    【題目】赤霉素與生長(zhǎng)素都促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是(

    A.赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用
    B.赤霉素與生長(zhǎng)素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
    C.色氨酸一般由植物從土壤中主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
    D.在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素

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    A. 實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

    B. 對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

    C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

    D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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    (1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 , 其原理是此過程中會(huì)出現(xiàn) . 應(yīng)用此育種方式一般從才能開始選育AAbb個(gè)體.
    (2)過程⑤常采用技術(shù)得到Ab個(gè)體.與過程“①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是
    (3)過程⑦的育種方式是

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