下圖所示為人體注射疫苗 (箭頭為疫苗注射時間)后測得的抗體水平。下列敘述中不正確的是


  1. A.
    甲與丁所注射的為不同種疫苗,識別它們的B細(xì)胞特異性不同
  2. B.
    注射一次疫苗后,產(chǎn)生的抗體可以在血漿中終身存在
  3. C.
    注射混合疫苗會產(chǎn)生不同的抗體
  4. D.
    丙時間抗體水平突然上升,可能是受到類似甲疫苗的抗原的刺激
B
試題分析:抗體是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)合成的,其化學(xué)本質(zhì)是球蛋白,分布在血清、組織液和外分泌物;當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機體時,體液免疫的反應(yīng)階段是記憶細(xì)胞迅速增殖分化,形成大量的漿細(xì)胞和少量的記憶細(xì)胞。記憶B細(xì)胞的作用:可以在抗原消失很長一段時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶,當(dāng)再接觸這種抗原時,能迅速增殖和分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞從而產(chǎn)生抗體。根據(jù)題意和圖示分析可知:當(dāng)注射丁時,注射甲產(chǎn)生的抗沒有增多,所以甲與丁所注射的為不同種疫苗,因而識別它們的B細(xì)胞特異性也不同,故A正確。注射一次疫苗后,產(chǎn)生的抗體主要分布在血清中,一段時間后會被水解,而不能長期存在,所以B不正確。由于抗原和抗體的特異性,注射混合疫苗時,不同的抗原會產(chǎn)生不同的特異性抗體,所以C正確。丙時間抗體水平突然上升,是受到了類似甲疫苗的抗原的刺激,體內(nèi)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞從而產(chǎn)生抗體,所以D正確。
考點:本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生理解體液免疫的知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識圖分析能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

(1)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中______    _____過程(填標(biāo)號)阻止病毒的散播,再通過圖中____________過程(填標(biāo)號)予以消滅。

(2)圖中b的作用是                  ,c的作用是                          。

(3)人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程相比,主要區(qū)別是                                   。

(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是           

                                                                            

                          。對雞蛋過敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗,其原因是 

                                                 。

(5)利用放射性同位素標(biāo)記法探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,還是RNA。請簡述該實驗的設(shè)計思路:                                                     

                                                                              

                                     。

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科目:高中生物 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

(1)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中___________過程(填標(biāo)號)阻止病毒的散播,也可通過圖中____________過程(填標(biāo)號)予以消滅。
(2)圖中b的作用是             ,c的作用是            。
(3)人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程相比,在遺傳信息的傳遞方面主要區(qū)別是               。
(4)目前對甲型H1N1流感患者,必須采取的措施是       。從人體的免疫功能來看,預(yù)防甲型H1N1流感最有效措施是                      ,使人體產(chǎn)生免疫力。
(5)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是             

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年上海市三區(qū)(徐匯、松江、金山)高三(二模)生物試卷 題型:選擇題

下圖所示為人體注射疫苗 (箭頭為疫苗注射時間)后測得的抗體水平。下列敘述中不正確的是( )

A.甲與丁所注射的為不同種疫苗,識別它們的B細(xì)胞特異性不同

B.注射一次疫苗后,產(chǎn)生的抗體可以在血漿中終身存在

C.注射混合疫苗會產(chǎn)生不同的抗體

D.丙時間抗體水平突然上升,可能是受到類似甲疫苗的抗原的刺激

 

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科目:高中生物 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

(1)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中___________過程(填標(biāo)號)阻止病毒的散播,也可通過圖中____________過程(填標(biāo)號)予以消滅。

(2)圖中b的作用是              ,c的作用是             。

(3)人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程相比,在遺傳信息的傳遞方面主要區(qū)別是                。

(4)目前對甲型H1N1流感患者,必須采取的措施是       。從人體的免疫功能來看,預(yù)防甲型H1N1流感最有效措施是                       ,使人體產(chǎn)生免疫力。

(5)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是              

 

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