下圖是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)值均為實際測得的能量，單位為×106kJ。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872×106kJ，但其中118761×106kJ的能量未被利用。請回答：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是　　　　　　　 ×106kJ。

（2）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為　　　　 %。

（3）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是　　　　 。

（4）D（熱能）是通過生物的　 　　　　　　　 過程產(chǎn)生的。

（5）從上圖可以看出能量流動具有　　　　　　　 和　　　　　　　 的特點。

 

(1)111  (2)13.5  (3)60%  (4)呼吸作用  (5)單向流動;逐級遞減

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（10分）下表是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，Pg表示各營養(yǎng)級生物的總能量，R表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量，E為分解者。（單位：10kJ／m2．a(chǎn)）

   

 

 

 

 

 

 

（1）能量流動是從哪一個營養(yǎng)級開始的?                    （填字母）。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈               （用字母表示）。該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是多少？                           。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生存的關(guān)鍵因素是               。請?zhí)峁┨岣咴撋鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的兩個方法：                   ，                         。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級，F(xiàn)為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答：（單位：102kJ/m2/年）

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

1.9

0.8

1.1

D

79.2

28.9

50.3

E

94.7

33.0

61.7

F

211.5

20.1

191.4

（1）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成份除右表所示的A、B、C、D、E、F外，還應(yīng)包括　　　　　　　　　。

（2）根據(jù)右表數(shù)量分析，同一生物的“Pg、Pn和R”之間的關(guān)系是　　　　　　　　　。

（3）在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的能量可以通過表中

             （填營養(yǎng)級序號）的生理活動后，進(jìn)入生物界。

（4）如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟(jì)魚類，生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量，又不破壞其種群穩(wěn)定，通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負(fù)荷量一半的水平上，原因是　　　　　　　　　　。

（5）調(diào)查表明，我國相當(dāng)部分湖泊生態(tài)系統(tǒng)已不同程度富營養(yǎng)化，原因是含氮和含　　　等元素豐富的污染物的排放量超過了湖泊的　　　　　能力的限度，使其自動調(diào)節(jié)能力下降。富營養(yǎng)化的水體中造成魚類大量死亡的因素主要是　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查和結(jié)果。A-E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量，NP表示凈積累量，R表示呼吸消耗量。分析回答：

(1)圖中屬于消費者的是　　　　　　　　　　　 。

(2)生產(chǎn)者同化的總能量中有　　　　　　 未被消費者同化。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是　　　　 (填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的存在。若人直接以植物為食，則現(xiàn)有的植物供養(yǎng)的人口更多，從能量流動的特點看，是因為　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)值均為實際測得的能量，單位為×106kJ。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872×106kJ，但其中118761×106kJ的能量未被利用。請回答：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是               ×106kJ。

（2）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為          %。

（3）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是          。

（4）D（熱能）是通過生物的                  過程產(chǎn)生的。

（5）從上圖可以看出能量流動具有                和               的特點。

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