【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是

A、豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩大類

B、X、Y染色體是一對(duì)同源染色體,故其形狀、大小基本相同

C、含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子

D、性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳都和性別有關(guān)

【答案】D

【解析】豌豆是雌雄同株植物,沒(méi)有性染色體和常染色體之分,A錯(cuò)誤;X、Y染色體是一對(duì)異形同源染色體,其形狀、大小相同,B錯(cuò)誤;雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子有兩種,一種含X染色體,一種含Y染色體,C錯(cuò)誤;性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳都和性別有關(guān),D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱: ①______________,②______________,③______________,④______________

(2)圖中有甲、乙兩個(gè)神經(jīng)元,正常情況下,它們之間神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向由________________。

(3)神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是________的,這是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由前一神經(jīng)元的______________釋放,經(jīng)擴(kuò)散經(jīng)過(guò)_____________后,再與后一神經(jīng)元_____________上的特異性________結(jié)合,引發(fā)后一神經(jīng)元的神經(jīng)沖動(dòng)。

(4)已知細(xì)胞甲釋放的某種物質(zhì)可以使細(xì)胞乙興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)會(huì)被迅速分解,F(xiàn)有某藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物將會(huì)引起_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在利用葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過(guò)程中,未經(jīng)高壓蒸汽滅菌,但其他雜菌不能生長(zhǎng)的原因( )

A. 經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌,無(wú)其他雜菌

B. 其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源

C. 在缺氧的發(fā)酵液中,酵母菌代謝產(chǎn)生酒精抑制其他雜菌生長(zhǎng)

D. 在無(wú)氧的條件下,其他雜菌不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài).下列敘述正確的是(

A.由甲到乙的變化中,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間逐漸充滿了外界溶液
B.甲、乙、丙不可能在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄紅素具有一定的抗癌效果果,但在番茄紅素環(huán)化酶的催化作用下,易轉(zhuǎn)化為胡蘿卜素。科學(xué)家利用基因工程設(shè)計(jì)了重組DNA(質(zhì)粒三),并導(dǎo)入番茄細(xì)胞,從而阻止番茄紅素的轉(zhuǎn)化,提高番茄紅素的產(chǎn)量。下圖為利用質(zhì)粒一和目的基因構(gòu)建重質(zhì)粒三的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該過(guò)程中用到的工具有____________,圖中“目的基因”是____________基因。

(2)先構(gòu)建“質(zhì)粒二”的原因主要是利用質(zhì)粒二中含有____________。利用限制酶BamHⅠ開(kāi)環(huán)后去磷酸化的目的是____________,再用及Ecl酶切的目的是____________。

(3)質(zhì)粒三導(dǎo)入受體細(xì)胞并表達(dá)后,形成雙鏈RNA(發(fā)卡)的原因是____________!鞍l(fā)卡”在受體細(xì)胞內(nèi)可以阻止____________過(guò)程,從而使基因“沉默”。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,不正確的是(  )

A. 無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到

B. 研究組成生物體化學(xué)元素可以得出生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C. 組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,氧元素的含量最多,因?yàn)榧?xì)胞中水的含量最多

D. 盡管生物體內(nèi)微量元素含量很少,缺少時(shí)對(duì)生命活動(dòng)影響卻很大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.圖中1和5的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B.通過(guò)核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換以及信息交流
C.若破壞結(jié)構(gòu)3,則該細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成將不能正常進(jìn)行
D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.首次注射證明胰島素具有降低血糖的作用

B.二次注射中,血糖最先回升到正常濃度的是②號(hào)

C.二次注射以后,③號(hào)與④號(hào)血糖濃度都回升,說(shuō)明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系

D.二次注射中,實(shí)驗(yàn)操作違反了對(duì)照原則

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