下圖是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說法錯(cuò)誤的是 (   )    

A．圖①由甲轉(zhuǎn)換到乙時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少
B．圖②兩個(gè)胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向
C．圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度
D．圖④是在缺鎂培養(yǎng)液中，長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

下圖是有關(guān)物質(zhì)擴(kuò)散的圖解

（1）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明圖解是成立的。（要求：直接在上圖的裝置Ⅰ和裝置Ⅱ的括號(hào)內(nèi)，填上適應(yīng)的溶液或試劑的代號(hào)，以表明你的設(shè)計(jì)）。

可供選擇的溶液及試劑：①淀粉溶液　�、谄咸烟侨芤骸　、壅麴s水　�、�-KI溶液⑤少量班氏試劑（班氏試劑能跨膜擴(kuò)散，葡萄糖遇班氏試劑形成磚紅色沉淀）。

（2）根據(jù)你的設(shè)計(jì)方案，預(yù)測(cè)一段時(shí)間后，兩個(gè)透析袋內(nèi)的顏色變化：

裝置Ⅰ_________________________________________________________________；

裝置Ⅱ_________________________________________________________________。

（3）若想明顯觀察到水分子擴(kuò)散的結(jié)果，裝置應(yīng)如何改進(jìn)？

（4）透析袋價(jià)格昂貴，請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N能替代透析袋的生物材料：___________________

________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：071

下圖是有關(guān)物質(zhì)擴(kuò)散的圖解。

（1）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明圖解是成立的。（要求：直接在圖2的裝置Ⅰ和裝置Ⅱ的括號(hào)內(nèi)，填上適當(dāng)?shù)娜芤夯蛟噭┑拇?hào)，以表明你的設(shè)計(jì)）可供選擇的溶液及試劑：①淀粉溶液②葡萄糖溶液③蒸餾水④——KI溶液⑤少量班氏試劑（班氏試劑能跨膜擴(kuò)散，葡萄糖遇班氏試劑形成磚紅色沉淀）

（2）根據(jù)你的設(shè)計(jì)方案；預(yù)測(cè)一段時(shí)間后，兩個(gè)透析袋內(nèi)的顏色變化：裝置Ⅰ__________；裝置Ⅱ___________。

（3）若想明顯觀測(cè)到水分子擴(kuò)散的結(jié)果，裝置應(yīng)如何改進(jìn)?___________。

（4）透析袋價(jià)格昂貴，請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N能替代透析袋的生物材料__________。

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省西安市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說法錯(cuò)誤的是 (   )     

A.圖①由甲轉(zhuǎn)換到乙時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少

B.圖②兩個(gè)胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向

C.圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度

D.圖④是在缺鎂培養(yǎng)液中，長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說法錯(cuò)誤的是     


  1. A.
    圖①由甲轉(zhuǎn)換到乙時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少
  2. B.
    圖②兩個(gè)胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向
  3. C.
    圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度
  4. D.
    圖④是在缺鎂培養(yǎng)液中，長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果

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