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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示某物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)通式。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此類物質(zhì)通稱為 ,它是構(gòu)成 的基本單位。
(2)生物界中此類物質(zhì)約有 種,決定其種類的是通式中的 。
(3)牛胰島素是由51 個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有個(gè) 肽鍵。兩條肽鏈至少含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。
(4)此物質(zhì)與另一個(gè)同類分子結(jié)合的方式稱為 ,形成的化學(xué)鍵叫 ,可表示為 ,反應(yīng)后的產(chǎn)物是 和 。
(5)某物質(zhì)的R 基若為—CH2—CH3時(shí),此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式可表示為 。
(6)若此類物質(zhì)的平均相對分子質(zhì)量為128,由100 個(gè)這類物質(zhì)構(gòu)成的一條肽鏈化合物,其相對分子質(zhì)量大約為 。
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科目:高中生物 來源:2013屆廣西桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)通式。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此類物質(zhì)通稱為 ,它是構(gòu)成 的基本單位。
(2)生物界中此類物質(zhì)約有 種,決定其種類的是通式中的 。
(3)牛胰島素是由51 個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有個(gè) 肽鍵。兩條肽鏈至少含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。
(4)此物質(zhì)與另一個(gè)同類分子結(jié)合的方式稱為 ,形成的化學(xué)鍵叫 ,可表示為 ,反應(yīng)后的產(chǎn)物是 和 。
(5)某物質(zhì)的R 基若為—CH2—CH3 時(shí),此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式可表示為 。
(6)若此類物質(zhì)的平均相對分子質(zhì)量為128,由100 個(gè)這類物質(zhì)構(gòu)成的一條肽鏈化合物,其相對分子質(zhì)量大約為 。
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科目:高中生物 來源:廣西壯族自治區(qū)期中題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
贛縣中學(xué)南校區(qū)即將舉行校運(yùn)動(dòng)會,全校師生非常期待運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)。下圖表示運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),請回答下列相關(guān)問題:
(1)ATP是 的英文名稱縮寫,ATP分子水解時(shí),圖中所示的化學(xué)鍵 (填序號)最易斷裂,產(chǎn)物ADP的分子結(jié)構(gòu)簡式是 。
(2)酶2在人體細(xì)胞內(nèi)分布在 (細(xì)胞結(jié)構(gòu))。
(3)細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與 的反應(yīng)相聯(lián)系,由 提供能量,放能反應(yīng)一般與
相聯(lián)系,在植物體內(nèi)能量來源包括 ,釋放的能量儲存在 中。
(4)細(xì)胞內(nèi) 的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界普遍存在的共性。
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