【題目】脂質(zhì)是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物，下列物質(zhì)中屬于脂質(zhì)的是 （ ）

A.血紅蛋白B.脂肪

C.腺嘌呤脫氧核苷酸D.碳酸氫鈉

【答案】B

【解析】

脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中，是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物，常見(jiàn)的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇等，其中固醇又分為膽固醇、性激素、維生素D。

A、血紅蛋白是蛋白質(zhì)，不是脂質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、脂肪是脂質(zhì)中最常見(jiàn)的一種，B正確；

C、腺嘌呤脫氧核苷酸是DNA基本單位，不是脂質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、碳酸氫鈉不是脂質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究我省不同時(shí)期銀杏葉片各種色素含量的變化，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析，引起7月—11月間銀杏葉片葉綠素相對(duì)含量下降的主要環(huán)境因素有__________。

（2）葉綠素參與光合作用的__________階段，該階段的產(chǎn)物有____________；葉綠素幾乎不吸收______光。

（3）9月份葉綠素含量下降非常明顯，但光合速率下降趨勢(shì)反而變緩，據(jù)圖分析可能的原因是_________。

（4）用紙層析法對(duì)葉片光合色素進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)，與7月的色素帶相比，10月的色素帶中從上到下第________條帶的寬度明顯變窄。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是

A. 生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素

C. 對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng)，同時(shí)又是能量的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米葉肉細(xì)胞中的DNA主要存在于（ ）

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體C.核糖體D.細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某激素蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程示意圖(其中物質(zhì) X 代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列相關(guān)敘述中正確的是

A.分泌蛋白通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由d分泌出細(xì)胞需要e提供能量

B.分泌蛋白在 a、b、c、d 之間都是通過(guò)囊泡運(yùn)輸

C.c在生物膜系統(tǒng)的囊泡運(yùn)輸中起著重要的樞紐作用

D.X在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 c 中進(jìn)行加工和修飾，此過(guò)程需穿過(guò)4層膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)基因重組的敘述，正確的是（ ）
A.姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組
B.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
C.基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離
D.同卵雙生兄弟間的性狀差異是由基因重組導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某隔離海島上主要存在著草本植物、野兔等生物，科研人員對(duì)島上野兔種群的數(shù)量和性別比例進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）科研人員對(duì)野兔數(shù)量的調(diào)查—般采用__________法，主要原因是___________________。

（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，嚴(yán)寒環(huán)境（11月一1月）不利于野兔中____________個(gè)體的生存；當(dāng)野兔種群中雌性__________雄性（填“>”、“〈”或“=”）時(shí)，更有利于種群數(shù)量的增長(zhǎng)。

（3）為了減輕野兔對(duì)植被的破壞，防治野兔最有效的時(shí)期是_____________(填“3-4月“、“5-6月”或“7-8月”)，因?yàn)榇藭r(shí)期________________________________。

（4）如果把該海島改作牧場(chǎng)，從生態(tài)系統(tǒng)功能上分析其目的在于__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖，下列有關(guān)分析合理的是

A. 若該家系中的遺傳病是顯性，則圖中所有的患者均為雜合子

B. 若該家系中的遺傳病是隱性，則致病基因可能只位于X染色體上

C. 若Ⅲ-12與Ⅲ-13近親婚配，則他們所生后代患該病的概率是1/2

D. 若Ⅱ-6不含致病基因，則他與Ⅱ-5所生女兒都是致病基因攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子經(jīng)過(guò)誘變，某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶．該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G，推測(cè)“P”可能是（ ）
A.胸腺嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤
D.胞嘧啶

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