根據(jù)下圖實驗過程回答：

(1)通過實驗①、②、③比較說明，植物的生長與彎曲都與_______有關。有人推想此部位可能產(chǎn)生某種物質(zhì)并起作用，通過實驗④、⑤比較說明，該部分確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)，由于此物質(zhì)能促進植物的生長，因此，在生物學上叫生長素，而其化學名稱為_______。可見生長素的產(chǎn)生部位是_______。

(2)通過實驗②、⑥、⑦比較說明，胚芽鞘的感光部位是在_______，即在此單側光影響了生長素的分布不均勻，使背光側分布_______，而向光側分布_______，從而導致了植物的_______性的產(chǎn)生，其對照實驗組是_______。

(3)通過實驗④、⑧比較說明，胚芽鞘的彎曲部位是在_______。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下圖實驗過程回答：

（1）通過實驗①、②、③比較說明，植物的生長與彎曲都與               有關。通過實驗④、⑤比較說明，該部位產(chǎn)生的物質(zhì)能夠                                      。

（2）通過實驗②、⑥、⑦比較說明，胚芽鞘的感光部位是在                。在單側光照條件下，引起胚芽鞘向光生長的原因是                                         。

（3）通過實驗④、⑧比較說明，胚芽鞘的彎曲部位是在                          。

（4）生長素和生長素類似物不僅具有促進生長的作用，還可以促進扦插的枝條生根。在促進生長和生根的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸（NAA）促進生長的作用大于吲哚乙酸（IAA）。某課外活動小組以扦插枝條為材料設計實驗，驗證生長素類似物萘乙酸（NAA）促進生長的作用大于吲哚乙酸（IAA），請簡單補充以下實驗設計方案并預測結果。

實驗方案：①分別配制相同濃度、不同               的IAA和NAA溶液；

②將扦插枝條平均分為若干組，分別用上述配好的IAA和NAA溶液處理各組枝條的下端；

③將處理過的枝條置于相同、適宜條件下培養(yǎng)；

④觀察并記錄                                。

預測實驗結果                                。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山東省濟南外國語學校高二入學檢測生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)下圖實驗過程回答：

（1）通過實驗①、②、③比較說明，植物的生長與彎曲都與              有關。通過實驗④、⑤比較說明，該部位產(chǎn)生的物質(zhì)能夠                                     。
（2）通過實驗②、⑥、⑦比較說明，胚芽鞘的感光部位是在               。在單側光照條件下，引起胚芽鞘向光生長的原因是                                        。
（3）通過實驗④、⑧比較說明，胚芽鞘的彎曲部位是在                         。
（4）生長素和生長素類似物不僅具有促進生長的作用，還可以促進扦插的枝條生根。在促進生長和生根的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸（NAA）促進生長的作用大于吲哚乙酸（IAA）。某課外活動小組以扦插枝條為材料設計實驗，驗證生長素類似物萘乙酸（NAA）促進生長的作用大于吲哚乙酸（IAA），請簡單補充以下實驗設計方案并預測結果。
實驗方案：①分別配制相同濃度、不同              的IAA和NAA溶液；
②將扦插枝條平均分為若干組，分別用上述配好的IAA和NAA溶液處理各組枝條的下端；
③將處理過的枝條置于相同、適宜條件下培養(yǎng)；
④觀察并記錄                               。
預測實驗結果                               。

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省高二入學檢測生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)下圖實驗過程回答：

（1）通過實驗①、②、③比較說明，植物的生長與彎曲都與               有關。通過實驗④、⑤比較說明，該部位產(chǎn)生的物質(zhì)能夠                                      。

（2）通過實驗②、⑥、⑦比較說明，胚芽鞘的感光部位是在                。在單側光照條件下，引起胚芽鞘向光生長的原因是                                         。

（3）通過實驗④、⑧比較說明，胚芽鞘的彎曲部位是在                          。

（4）生長素和生長素類似物不僅具有促進生長的作用，還可以促進扦插的枝條生根。在促進生長和生根的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸（NAA）促進生長的作用大于吲哚乙酸（IAA）。某課外活動小組以扦插枝條為材料設計實驗，驗證生長素類似物萘乙酸（NAA）促進生長的作用大于吲哚乙酸（IAA），請簡單補充以下實驗設計方案并預測結果。

實驗方案：①分別配制相同濃度、不同               的IAA和NAA溶液；

②將扦插枝條平均分為若干組，分別用上述配好的IAA和NAA溶液處理各組枝條的下端；

③將處理過的枝條置于相同、適宜條件下培養(yǎng)；

④觀察并記錄                                。

預測實驗結果                                。

 

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科目：高中生物 來源：0115 期末題 題型：實驗題

根據(jù)下圖實驗過程回答：
(1)通過實驗①、②、③比較說明，植物的生長與彎曲都與___________有關。通過實驗④、⑤比較說明，該部位產(chǎn)生的物質(zhì)能夠_____________________。
(2)通過實驗②、⑥、⑦比較說明，胚芽鞘的感光部位是在__________。在單側光照條件下，引起胚芽鞘向光生長的原因是____________。
(3)通過實驗④、⑧比較說明，胚芽鞘的彎曲部位是在_____________。
(4)生長素和生長素類似物不僅具有促進生長的作用，還可以促進扦插的枝條生根。在促進生長和生根的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸(NAA)促進生長的作用大于吲哚乙酸(IAA)。某課外活動小組以扦插枝條為材料設計實驗，驗證生長素類似物萘乙酸(NAA)促進生長的作用大于吲哚乙酸(IAA)，請簡單補充以下實驗設計方案并預測結果。
實驗方案：
①．分別配制相同濃度、不同_________的IAA和NAA溶液；
②．將扦插枝條平均分為若干組，分別用上述配好的IAA和NAA溶液處理各組枝條的下端；
③．將處理過的枝條置于相同、適宜條件下培養(yǎng)；
④．觀察并記錄_______________。
⑤．預測實驗結果_____________________。

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