【題目】研究發(fā)現(xiàn),分布于胃腸道的迷走神經(jīng)有兩類感覺(jué)神經(jīng)元,一類是胃壁中的GLPIR接受張力刺激產(chǎn)生并傳遞“飽腹”信號(hào):一類是腸道中的GPR65通過(guò)受體感受食物釋放的化學(xué)信號(hào),調(diào)控腸道對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。此外,胰島素和瘦素也與飽腹感的產(chǎn)生有關(guān)。據(jù)圖回答:
(1)迷走神經(jīng)的這兩類神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)的離子變化均為________________。兩者信號(hào)轉(zhuǎn)換的不同點(diǎn)是前者將物理(張力)刺激轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________________,后者將化學(xué)刺激轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________________。
(2)當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時(shí),血液中的胰島素濃度降低,瘦素濃度_________________(選填“升高”或“降低”),作用于下丘腦后,下丘腦釋放____________________作用于突觸后膜將信號(hào)傳遞給腦干進(jìn)而調(diào)節(jié)進(jìn)食量。
(3)某Ⅱ型糖尿病患者(體內(nèi)胰島素分泌不足)的癥狀之一是“多食”,據(jù)圖分析可能的原因是該患者分泌胰島素和瘦素的量________________(填“多”“或少”),腦干產(chǎn)生的飽腹感_________________(“增加”或“降低”)。
【答案】Na+內(nèi)流 化學(xué)信號(hào) 電信號(hào) 降低 神經(jīng)遞質(zhì) 少 降低
【解析】
1、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。
2、Ⅰ型糖尿病病人的病因是胰島β細(xì)胞分泌胰島素不足,造成不能有效的降血糖,Ⅱ型糖尿病病人的病因是胰島素分泌正常,但是靶細(xì)胞上識(shí)別胰島素的受體不足而形成的不能有效降血糖。
(1)迷走神經(jīng)的這兩類神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)的離子變化均為Na+內(nèi)流;兩者信號(hào)轉(zhuǎn)換的不同點(diǎn)是前者將物理(張力)刺激轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào);后者將化學(xué)刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)。
(2)瘦素能增加飽腹感,當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時(shí),血液中的胰島素濃度降低,瘦素濃度降低;作用于下丘腦后,下丘腦釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜將信號(hào)傳遞給腦干進(jìn)而調(diào)節(jié)進(jìn)食量。
(3)某Ⅱ型糖尿病患者(體內(nèi)胰島素分泌不足)的癥狀之一是“多食”,據(jù)圖分析可能的原因是該患者分泌胰島素和瘦素的量少;腦干產(chǎn)生的飽腹感降低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,各器官之間功能的協(xié)調(diào),以及對(duì)外界刺激作出適當(dāng)?shù)?/span> 反應(yīng),都是通過(guò)復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。圖甲為甲狀腺(腎上腺皮質(zhì))激素分泌調(diào)節(jié)示意圖, 圖乙為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,①、②、③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中器官 A是 ___________ ,甲狀腺(腎上腺皮質(zhì))激素分泌既存在分級(jí)調(diào)節(jié)又存在 ___________ 調(diào)節(jié)。
(2)圖已中②是反射弧結(jié)構(gòu)中的 ______________。在 b 點(diǎn)給一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激后,在 a、c 兩 點(diǎn)可測(cè)到膜電位變化的是 ___________點(diǎn),說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間是 __________ (填“單向”或雙向”) 傳遞的。
(3)若圖乙中效應(yīng)器是汗腺,則人體處在炎熱環(huán)境中,通過(guò)機(jī)體調(diào)節(jié),汗腺分泌加快,散熱_____,以維持體溫穩(wěn)定。若圖乙中效應(yīng)器是胰島,則人體進(jìn)食后,血糖濃度升高, _____________ 分 泌量增加調(diào)節(jié)血糖濃度下降至正常水平,從而維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是
A. 甲、乙兩組中的澄清石灰水可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替
B. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02
C. 該實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中甲組為實(shí)驗(yàn)組,而乙組為對(duì)照組
D. 乙組中B瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是耗盡瓶中的02以形成無(wú)氧環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示機(jī)體通過(guò)免疫反應(yīng)清除抗原的部分過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 抗體在T細(xì)胞中的核糖體上合成
B. 受抗原刺激后,T細(xì)胞和B細(xì)胞發(fā)生分化,但不發(fā)生增殖
C. 抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原—抗體復(fù)合物
D. B細(xì)胞只參與體液免疫,T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列有關(guān)血糖的來(lái)源、去向及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生
B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)②③過(guò)程
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程
D.胰島分泌的激素具有微量和高效的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表(注:AA純合胚胎致死)。
表現(xiàn)型 | 黃色 | 灰色 | 黑色 | ||
基因型 |
(1)若親本基因型為,則其子代的表現(xiàn)型為_______________________。
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。該對(duì)親本的基因型是___________和___________,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?/span>___________。
(3)假設(shè)進(jìn)行很多的雜交,平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多的雜交,預(yù)期每窩平均生___________只小鼠。
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?
實(shí)驗(yàn)思路:
①選用該黃色雄鼠與多只___________色雌鼠雜交;
②觀察___________________________________________。
結(jié)果預(yù)測(cè):
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為___________;
②如果后代出現(xiàn)___________,則該黃色雄鼠的基因型為。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)果蠅的一條常染色體上的隱性基因t純合時(shí),雌蠅即轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅,F(xiàn)將基因t位點(diǎn)雜合的雌蠅與純合隱性雄蠅作為親本雜交,則理論上性別比例(♂∶♀)是( )
A.9∶7B.3∶1C.13∶3D.11∶5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺是成人最大的內(nèi)分泌腺。甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)(甲亢)、甲狀腺炎和單純性甲狀腺腫等是常見(jiàn)的甲狀腺疾病,血清中甲狀腺激素含量是甲狀腺疾病的主要診斷標(biāo)準(zhǔn)。某醫(yī)院對(duì)兩位患者進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試及診斷。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲狀腺激素的主要生理功能有________(至少寫出兩點(diǎn))。
(2)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞能從內(nèi)環(huán)境中攝取碘以合成。貯存和分泌甲狀腺激素。如果碘攝入不足,會(huì)導(dǎo)致________分泌的促甲狀腺激素量______,從而導(dǎo)致單純性甲狀腺腫,該調(diào)節(jié)機(jī)制稱為________。
(3)現(xiàn)有甲、乙兩名患者,經(jīng)臨床初步診斷均表現(xiàn)血清甲狀腺激素水平明顯升高。為進(jìn)一步查明病因,醫(yī)生對(duì)這兩名患者進(jìn)行了131I攝入率檢查,即讓患者攝入131I后24h,測(cè)量其體內(nèi)的相關(guān)物質(zhì)含量,結(jié)果如下表:
受檢對(duì)象 | 血清中的131I | 甲狀腺內(nèi)貯存的 131I-甲狀腺激素 | 甲狀腺內(nèi)貯存的 無(wú)放射性甲狀腺激素 | 血清131I-甲狀腺激素 |
正常人 | 低 | 中等 | 中等 | 中等 |
甲 | 低 | 高 | 高 | 高 |
乙 | 高 | 低 | 低 | 低 |
據(jù)上表分析:
①患者甲的甲狀腺細(xì)胞對(duì)131I的攝入率_______,進(jìn)一步檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其促甲狀腺激素受體抗體(TRAb)水平明顯升高,推測(cè)該抗體對(duì)甲狀腺功能具有________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用且甲狀腺激素對(duì)該抗體的產(chǎn)生_________(填“存在”或“不存在”)反饋調(diào)節(jié)。
②患者乙的甲狀腺激素合成功能________(填“增強(qiáng)”或“減退”),推測(cè)其血清中總甲狀腺激素水平升高的最可能原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),在大腦皮層的相關(guān)部位的影響下,下丘腦就會(huì)分泌[激素A] ________,激素A刺激垂體合成并分泌[激素B] ________。激素B隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使其合成并分泌甲狀腺激素,從而促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,使機(jī)體抵御寒冷的環(huán)境。
(2)當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)通過(guò)①和②過(guò)程抑制 ______和______的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為______調(diào)節(jié)。
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