【題目】下列生物中既屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次的是

A.HIVB.草履蟲(chóng)C.煙草D.羊

【答案】B

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒(méi)有“系統(tǒng)”這一層次，單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、器官和系統(tǒng)這些層次。

A、HIV屬于病毒，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；

B、草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，因此一只草履蟲(chóng)既屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次，B正確；

C、煙草是多細(xì)胞生物，屬于個(gè)體層次，C錯(cuò)誤；

D、羊是多細(xì)胞生物，屬于個(gè)體層次，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是( )

A. 自由水是良好的溶劑B. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官D. 水分解能釋放能量供生命活動(dòng)需要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①、⑥、⑦、⑨都具有膜結(jié)構(gòu)，構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和___________。

（2）細(xì)胞各種代謝活動(dòng)所需要的ATP(能量）主要來(lái)自于_________________過(guò)程，此過(guò)程主要在圖中［ ］__________中完成。

（3）將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結(jié)構(gòu)［ ］___________ 中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞，細(xì)胞將出現(xiàn)_______________的現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示在不同培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖情況。(A、B、C為基礎(chǔ)培養(yǎng)基，H、I、J、K、M 代表加入培養(yǎng)基的成分，“＋”表示生長(zhǎng)，“－”表示不生長(zhǎng))，請(qǐng)分析下列哪種物質(zhì)是細(xì)菌不能合成的（ ）

A. H B. K C. M D. I

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素（GA3）、生長(zhǎng)素（IAA）、乙烯（Z）和脫落酸（ABA）的含量變化如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在整個(gè)干旱過(guò)程中該植物葉片中含量最多的激素是_________，在生產(chǎn)上常利用該激素________的特性增加蘆葦?shù)母叨取?/span>

（2）隨著失水率不斷加大的過(guò)程中出現(xiàn)_____________次不同激素之間含量相同的情況。

（3）生長(zhǎng)素的化學(xué)成分是_____________，從來(lái)源和去路的方面分析在這個(gè)過(guò)程中生長(zhǎng)素含量最終減少為0的原因是__________________________；據(jù)圖推測(cè)和失水率正相關(guān)的激素是_________________________。

（4）據(jù)圖推測(cè)植物的生命活動(dòng)是_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）組成DNA的基本單位是[4] ______，這是由[1]________、[2]_______和[3]______________所組成，其中堿基________________________是DNA所特有的。

（2）DNA分子長(zhǎng)鏈的基本骨架是由[1]_______和[2]______組成，位于外側(cè)，兩條單鏈方向__________；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙都是某種開(kāi)兩性花的植物，甲、乙體細(xì)胞中的有關(guān)基因組成如下圖。要通過(guò)一代雜交達(dá)成目標(biāo)，下列操作合理的是

A. 甲、乙雜交，驗(yàn)證D、d的遺傳遵循基因的分離定律

B. 乙自交，驗(yàn)證A、a的遺傳遵循基因的分離定律

C. 甲自交，驗(yàn)證A、a與B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 甲、乙雜交，驗(yàn)證A、a與D、d的遺傳遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某稻田生態(tài)系統(tǒng)有卷葉螟、青娃等生物，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程的部分示意圖，圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，字母表示各種能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）物質(zhì)循環(huán)是指化學(xué)元素在________和______之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)，由此可見(jiàn)，圖1中有一個(gè)缺少的過(guò)程，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭畫出______。

（2）圖2中，若M表示圖1中該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所攝入的全部能量M2表示______，P表示______，從圖2可以看出能量流動(dòng)的規(guī)律是_________________。

（3）若圖1中流經(jīng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為X，則第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是____%(用圖中所給字母表示)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指

A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合

B. 決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合

C. 兩親本間的組合

D. 決定不同性狀的遺傳因子的組合

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