【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖。據(jù)此能得出的推論是（ ）

A. 不同分子通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率與分子的大小呈正相關(guān)

B. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)

C. 離子以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜

D. K+和甘油以相同的運(yùn)輸方式通過(guò)生物膜

【答案】B

【解析】圖示的各種物質(zhì)，分子量大小不同，在人工膜上的通透性不同，由此可推知分子的大小影響其通過(guò)的速率，但不能推知擴(kuò)散速率與分子的大小呈正相關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；分析坐標(biāo)曲線圖可知：H2O在生物膜上的通透性要大于在人工膜上的速度，而CO2、O2和甘油在兩種膜的通透性相同（自由擴(kuò)散），由此可斷定在生物膜上有協(xié)助水運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)，B項(xiàng)正確；由于人工膜無(wú)載體蛋白，故無(wú)法推出離子以易化擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜，C項(xiàng)錯(cuò)誤；K+和甘油通過(guò)生物膜的方式分別是主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時(shí)含14N和15N，c只含14N，如下圖。下列選項(xiàng)中，這三種DNA分子的比例正確的是（縱坐標(biāo)為DNA分子個(gè)數(shù)）（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B. 如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C. 限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同，B、D兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)

D. 將圖2與4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開(kāi)始

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（ ）

A．物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)

B．每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益

C．由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

D．由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)跑結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．人體骨骼肌細(xì)胞中，線粒體基質(zhì)是CO2產(chǎn)生的唯一場(chǎng)所

B．噬菌體利用宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)及細(xì)胞器合成自身所需的物質(zhì)

C．含有核糖體的細(xì)胞能合成ATP,且能進(jìn)行有絲分裂

D．細(xì)胞間傳遞信息的分子都是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖，將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的內(nèi)層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，其中內(nèi)層細(xì)胞比外層表皮細(xì)胞擴(kuò)張能力強(qiáng)，擴(kuò)張速度更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲，切后的形狀如圖，將它作為對(duì)照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后，蔥莖形狀記錄如下．據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為（ ）

A. a＞b＞c＞d B. a＞c＞d＞b

C. b＞d＞c＞a D. b＞a＞c＞d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征？（ ）

①細(xì)胞無(wú)限分裂

②水分減少

③畸形改變

④多種酶活性降低

⑤色素沉著

⑥易分散轉(zhuǎn)移

⑦呼吸速率減慢

⑧細(xì)胞膜通透性改變

A．①③⑥⑧ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與物種形成的敘述中,正確的是

A. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是新物種的形成

B. 物種的形成都要經(jīng)過(guò)地理隔離

C. 自然選擇能夠決定生物進(jìn)化的方向

D. 共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)檢測(cè)某病毒的核酸，得知其堿基的含量分別為：A—23%，T—36%，G—21%，C—20%，試問(wèn)其核酸應(yīng)為（ ）

A．雙鏈DNA B．單鏈DNA C．雙鏈RNA D．單鏈RNA

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