【題目】甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),結(jié)合兩圖回答問(wèn)題:
(1)核膜由________層磷脂分子組成,同其他生物膜相同的功能特性是________性,代謝旺盛的細(xì)胞,核膜上的________數(shù)目多,它們的作用是_____________________________。從乙圖可知,親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其________部決定,并需要消耗能量。
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能與結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)有關(guān),結(jié)構(gòu)②的作用是________________________________________。
【答案】 4 選擇透過(guò) 核孔 實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流 尾 ① 與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
【解析】試題分析:圖乙顯示,將親核蛋白的頭部和尾部分離開(kāi)來(lái),只有尾部進(jìn)入細(xì)胞核,說(shuō)明親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其尾部決定。
(1)核膜有兩層生物膜,所以核膜由4層磷脂分子組成。生物膜都具有的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性。代謝旺盛的細(xì)胞,核質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流比較頻繁,故代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)核孔數(shù)目較多。將放射性親核蛋白分成尾部和頭部,只有尾部能進(jìn)入細(xì)胞核,說(shuō)明親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其尾部決定。
(2)生物的性狀都是由遺傳物質(zhì)控制的,細(xì)胞核內(nèi)①是遺傳物質(zhì)的主要載體。②是核仁,其功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下所測(cè)得的某綠色植物呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)B點(diǎn)表示______________________________量相等,此時(shí)綠色植物細(xì)胞________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生光合作用,________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生無(wú)氧呼吸,________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生有氧呼吸。
(2)A點(diǎn)時(shí),細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了二氧化碳外,還有________。
(3)在圖中繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系曲線,并用丙表示。
________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞膜成分的敘述,正確的是
A.磷脂和蛋白質(zhì)合成時(shí),需要模板 B.在細(xì)胞膜上存在很多具有催化作用的酶
C.植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸蛋白質(zhì)的載體 D.動(dòng)物細(xì)胞膜上脂質(zhì)只含有磷脂一種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度,下圖a、b、c代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,d代表膜上的物質(zhì);卮鹣铝信c生物膜有關(guān)的問(wèn)題:
(1)1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的生物膜模型,他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀點(diǎn)無(wú)法解釋____________________________等現(xiàn)象(舉一例),因此遭到了質(zhì)疑。
(2)圖1中可以表示被動(dòng)運(yùn)輸?shù)念愋蜑?/span>________(填寫(xiě)圖中編號(hào)),其中________不需要膜蛋白的協(xié)助。圖中可以表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)念愋蜑?/span>________(填寫(xiě)圖中編號(hào))。
(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過(guò)脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的________(填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的。
(4)圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式會(huì)受到低溫影響的是______(填圖中編號(hào))。
(5)某植物根系對(duì)某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示,該植物根系對(duì)X的吸收方式為________(填名稱)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】造成氣象預(yù)報(bào)中說(shuō)的“紫外線指數(shù)”增大的直接原因是
A. 濫伐森林 B. 水體污染 C. 南極冰川融化 D. 臭氧層破壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖,回答相關(guān)問(wèn)題
(1)請(qǐng)補(bǔ)充圖中①、②、⑤、⑧的內(nèi)容:①、②、⑤、⑧ .
(2)③與②比較,③中特有的堿基是 , 組成③中的糖是 , 化學(xué)鍵⑦的元素組成是 .
(3)染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是: .
(4)模型建構(gòu)是高中生物學(xué)科中很重要的一個(gè)組成部分,模型的形式很多,包括、、等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化,也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后,導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無(wú)力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若以針刺S,漸凍人無(wú)法感覺(jué)到疼痛
B. 若刺激Ⅲ處,在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
C. 若刺激Ⅱ處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過(guò)程可以稱為反射
D. 若刺激Ⅰ處,則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能使動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)膜比較堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)是
A. 蛋白質(zhì) B. 磷脂 C. 膽固醇 D. 多糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)DNA分子的堿基總數(shù)為1000,其中含鳥(niǎo)嘌呤300個(gè),該DNA分子復(fù)制n次后,消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個(gè),則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制到第幾代
A.第四代 B.第五代 C.第六代 D.第七代
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