【題目】“C1化學(xué)”是指以分子中只含一個(gè)碳原子的物質(zhì)為原料進(jìn)行物質(zhì)合成的化學(xué)。如下圖是以天然氣的主要成分為原料的合成路線流程圖,其中“混合氣體”的成分與水煤氣相同;B的水溶液有防腐功能;D是C的鈉鹽,2 mol D分子間脫去1 mol H2分子可縮合生成E(草酸鈉);H是F與A按物質(zhì)的量之比為1∶2反應(yīng)的產(chǎn)物。
(1)天然氣主要成分的電子式是______________;E的化學(xué)式是______________。
(2)D、G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:D______________、G______________。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B________________________________________________;
A+F→H_____________________________________________。
【答案】 Na2C2O4 HCOONa 2CH3OH+O22HCHO+2H2O
【解析】
天然氣主要成分是CH4;B的水溶液有防腐功能,則B是HCHO,由于A在催化劑存在時(shí)被氧氣氧化產(chǎn)生B,則A是CH3OH;HCHO被催化氧化產(chǎn)生C甲酸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCOOH;甲醇和甲酸在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)形成G和水,即G是甲酸甲酯,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCOOCH3;C是甲酸,與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)產(chǎn)生D和水,則D是甲酸鈉,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCOONa;D在400℃時(shí)脫去H2形成E:NaOOC-COONa;E酸化得到F乙二酸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOC-COOH。乙二酸與甲醇在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)形成H和水,即H是乙二酸二甲酯,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3OOC-COOCH3。
(1)CH4分子中含有極性鍵,電子式是;E是NaOOC-COONa,其化學(xué)式是Na2C2O4;
(2)根據(jù)以上分析可知D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是HCOONa;G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是HCOOCH3;
(3)根據(jù)以上分析可知A產(chǎn)生B反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CH3OH+O22HCHO+2H2O;A和F產(chǎn)生H的反應(yīng)方程式是HOOC-COOH+2CH3OHCH3OOC-COOCH3+2H2O。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,圖2是該生物的六個(gè)精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷該六個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自_____個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,那么 ( )
A. 在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光為b
B. 將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為d
C. 若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉植物的作用
D. 若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別表示某一反射弧的組成及其局部神經(jīng)纖維放大,相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 興奮在正常人體內(nèi)的反射弧中傳導(dǎo)是雙向的
B. 乙圖中在神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向是由b流向a、c
C. 根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外的電位變化情況,判斷乙圖中的b為未興奮部位
D. 若圖甲中③處受損,電刺激⑤處肌肉不收縮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人體的食欲。下圖是關(guān)于瘦素的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)據(jù)圖1可知,瘦素是在__________細(xì)胞中合成的,瘦素作用于靶細(xì)胞需要通過(guò)__________運(yùn)輸才能完成,瘦素能特異性作用于靶細(xì)胞的根本原因是________。
(2)正常人體中與圖1中a激素呈協(xié)同作用的激素是_____________。如果a激素合成與分泌量減少,最可能的原因是___________________________。
(3)據(jù)圖1可得,瘦素作用的靶器官是②下丘腦,其接受瘦素的信號(hào)后,經(jīng)過(guò)反應(yīng)和處理形成一定的刺激傳至結(jié)構(gòu)④大腦皮層,令其產(chǎn)生飽覺,進(jìn)而減少攝食行為,這屬于____________調(diào)節(jié)。
(4)圖2是瘦素作用于下丘腦相關(guān)神經(jīng)元,調(diào)節(jié)其攝食行為,圖2中共有____條反射弧,若c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)電位是_____________________。
(5)某些肥胖患者是由于自身抗體攻擊神經(jīng)元細(xì)胞上的瘦素受體造成的,這類肥胖病人不能通過(guò)注射瘦素治療該病,原因是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體的嘌呤喊基占總數(shù)的44%,嘧啶堿基占總數(shù)的56%,該生物不可能是( )
A. 煙草花葉病毒 B. 大腸桿菌 C. 酵母菌 D. T2噬菌體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1913年丹麥植物學(xué)家波森·詹森為了檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說(shuō),進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能證明( )
A.尖端產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)
B.感受光的部位是在苗的尖端
C.云母片阻礙了某種物質(zhì)的傳遞
D.彎曲生長(zhǎng)的部位不是在苗的尖端
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究生物遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,人們做了很多的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,包括著名的“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”。
(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”,步驟如下。請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題:
A.將一部分S型細(xì)菌加熱殺死;
B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示);
C.將接種后的培養(yǎng)皿放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落的生長(zhǎng)情況(見圖)。
本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________________________________________。
(2)艾弗里等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請(qǐng)利用DNA酶作試劑,選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁咴O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA。
第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,將其均分為三份,標(biāo)為A、B、C,分別作如下處理:
組合編號(hào) | A | B | C |
處理 | 不加任何提取物 |
A組培養(yǎng)基不加任何提取物,B組________________,C組________________。
第三步:_________________________________________________________。
第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長(zhǎng)情況。
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,有關(guān)敘述正確的是( )
A.丁細(xì)胞代表次級(jí)精母細(xì)胞,如果P為X染色體,則Q是Y染色體
B.甲、乙、丙細(xì)胞均具有同源染色體,丙細(xì)胞中有兩個(gè)四分體
C.圖中甲細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,此時(shí)細(xì)胞中有8條染色單體
D.染色體P和Q上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律
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