【題目】GLUT4是脂肪細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞等中的蛋白質(zhì),主要作用是將葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸送入細(xì)胞內(nèi),在正常狀態(tài)下位于細(xì)胞內(nèi)的貯存囊泡中,不起轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的作用,僅在胰島素的信號(hào)刺激下,才能易位至細(xì)胞膜上,促進(jìn)餐后葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞中儲(chǔ)存起來,胰島素的作用如圖如示,回答下列問題.

(1)圖中①的名稱是 . 含GLUT4的囊泡直接來自(填細(xì)胞器).
(2)據(jù)圖分析,飯后1小時(shí)血糖濃度恢復(fù)正常水平的調(diào)節(jié)機(jī)理方式為 . Ⅱ型糖尿病人胰島素分泌正常甚至還偏高,但靶細(xì)胞存在“胰島素抵抗”,從細(xì)胞膜的組成看,可能的原因有
(3)圖中所示過程說明胰島素具有的作用.驅(qū)動(dòng)GLUT4轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的動(dòng)力主要來自

【答案】
(1)受體;高爾基體
(2)激素調(diào)節(jié);激素受體數(shù)量少;GLUT4缺陷
(3)促進(jìn)含有GLUT子的囊泡從細(xì)胞內(nèi)移動(dòng)到細(xì)胞膜上;葡糖糖濃度差
【解析】解:(1)圖中①的名稱是與胰島素發(fā)生特異性結(jié)合的受體,分泌蛋白的合成需要經(jīng)過囊泡的運(yùn)輸,直接與細(xì)胞膜聯(lián)系的是高爾基體形成的囊泡.(2)據(jù)圖分析,飯后1小時(shí),食物中糖類分解為葡萄糖被吸收,血糖濃度升高,此時(shí)經(jīng)過胰島素的調(diào)節(jié)作用,降血糖恢復(fù)正常水平,此調(diào)節(jié)機(jī)理方式為激素調(diào)節(jié).胰島素水平正常,但靶細(xì)胞不能接受,說明胰島素受體數(shù)量少或者GLUT4缺陷引起的活性差.(3)由圖可看出GLUT4數(shù)量增加,促進(jìn)了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取,同時(shí)使得酶活性增強(qiáng),促進(jìn)葡萄糖的利用.據(jù)圖分析可知,胰島素和受體結(jié)合后,可通過促進(jìn)囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn),使(細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白)GLUT4數(shù)量增加,促進(jìn)了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取.驅(qū)動(dòng)GLUT4轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的動(dòng)力主要來自葡糖糖濃度差.
所以答案是:(1)受體 高爾基體(2)激素調(diào)節(jié) 激素受體數(shù)量少 GLUT4缺陷(3)促進(jìn)含有GLUT子的囊泡從細(xì)胞內(nèi)移動(dòng)到細(xì)胞膜上 葡糖糖濃度差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾利用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn),成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項(xiàng)中不能作為豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是

A. 豌豆是嚴(yán)格的閉花自花授粉植物

B. 豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種

C. 豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀

D. 雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖是指血液中的葡萄糖,下列有關(guān)人體糖類代謝敘述正確的是

A糖原都能分解成葡萄糖,釋放到血液中而成為血糖

B當(dāng)血糖濃度過低時(shí),非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖進(jìn)入血液

C血糖主要在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸再進(jìn)一步氧化分解釋放能量

D血糖濃度高于正常值,就會(huì)出現(xiàn)尿糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.以下是其機(jī)理的簡(jiǎn)單示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,神經(jīng)末梢可通過突觸前膜釋放直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),即調(diào)節(jié)均可以對(duì)免疫系統(tǒng)的活動(dòng)產(chǎn)生影響.
(2)T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體的能力降低的主要原因是
(3)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑主要有兩種.途徑一:通過信息分子,如(最少兩項(xiàng))等,在體液中運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)信息交流,途徑二:吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間是通過實(shí)現(xiàn)信息交流.
(4)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為

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【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①—⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為

C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為

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【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為:J/(cm2a)].請(qǐng)回答:
(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為J/(cm2a),其中圖中第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為
(2)圖中A可表示 , 圖中輸出的能量在生物體內(nèi)的存在形式是
(3)某個(gè)季節(jié),由于光照減弱,導(dǎo)致魚塘中某種魚向上層轉(zhuǎn)移,此現(xiàn)象表明:環(huán)境因素的改變,可使生物群落的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.群落中動(dòng)物的明顯分層現(xiàn)象,依賴于植物為其創(chuàng)造的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)的過程中進(jìn)行了以下操作,其中錯(cuò)誤的做法是 ( )

A.在代表雌配子的小桶中放兩種彩球各10個(gè)

B.在代表雄配子的小桶中放兩種彩球各10個(gè)

C.在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動(dòng)小桶,使桶內(nèi)小球充分混合

D.在抓取10次后記錄并統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類型比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:噬菌體侵染細(xì)菌 35S32P分別標(biāo)記T2噬菌體 放射性檢測(cè) 離心分離

1)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是

A①②④③ B④②①③ C②①④③ D②①③④

2)該實(shí)驗(yàn)分別用32P35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是

3)若測(cè)定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中,則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是

A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

4)圖乙中錐形瓶?jī)?nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分是用來培養(yǎng) 。若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,適宜時(shí)間后離心,試管中的放射性主要存在于 中;若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,適宜時(shí)間后離心,試管中的放射性主要存在于 中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的敘述,不正確的是

A多肽鏈的合成是在核糖體上進(jìn)行的

B在核糖體上合成的肽鏈還要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

C胰島素的分泌是通過囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜直接融合釋放完成的,不耗能量

D與胰島素的合成、運(yùn)輸、分泌過程相關(guān)的膜的組成成分與結(jié)構(gòu)相似

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