將二倍體玉米用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了單倍體幼苗,再用秋水仙素處理幼苗,待其長成新植株,下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是(    )

(1)體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體   (2)不能形成可育的配子   (3)體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體      (4)能形成可育的配子     (5)可能是純合子也有可能是雜合子   (6)一定是純合子

A、(4)(5)(7)(8)  B、(3)(4) (6)   C、(1)(2)(3)(6)  D、(1)(4)(5)(7)

 

【答案】

B

【解析】秋水仙素處理變成了二倍體的純合子,所以體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體,可以產(chǎn)生可育的配子,所以B選項正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株,有關(guān)新植株的敘述正確的一組是(  )
(1)是單倍體              (2)體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體
(3)不能形成可育的配子    (4)體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體
(5)能形成可育的配子      (6)可能是純合子也有可能是雜合子
(7)一定是純合子          (8)是二倍體

A.(4)(5)(7)(8) B.(1)(4)(5)(6)C.(1)(2)(3)(6)D.(1)(4)(5)(7)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株,有關(guān)新植株的敘述正確的一組是 (  )

(1)是單倍體              (2)體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體

(3)不能形成可育的配子    (4)體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體

(5)能形成可育的配子      (6)可能是純合子也有可能是雜合子

(7)一定是純合子          (8)是二倍體

A.(4)(5)(7)(8)                B.(1)(4)(5)(6)

C.(1)(2)(3)(6)                 D.(1)(4)(5)(7)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株,下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是

①是單倍體          ②體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體         ③不能形成可育的配子   

④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體  ⑤能形成可育的配子    ⑥可能是純合子也有可能是雜合子

⑦一定是純合子              ⑧是二倍體

A.④⑤⑦⑧            B.①④⑤⑥       C.①②③⑥            D.①④⑤⑦

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中高一6月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

將二倍體玉米用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了單倍體幼苗,再用秋水仙素處理幼苗,待其長成新植株,下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是(   )
(1)體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體   (2)不能形成可育的配子   (3)體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體      (4)能形成可育的配子     (5)可能是純合子也有可能是雜合子   (6)一定是純合子

A.(4)(5)(7)(8)B.(3)(4) (6)C.(1)(2)(3)(6)D.(1)(4)(5)(7)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案