【題目】如圖為利用純和高桿（D）抗病（E）水稻和純合矮稈（d）易感染�。╡）水稻快速培育優(yōu)良品種純合矮稈抗病水稻（ddEE）的示意圖，下列有此圖敘述正確的是（ ）
A.獲得無籽蕃茄所用原理與④過程相同
B.②過程中非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C.③過程獲得植株為單倍體，單倍體就是指體細胞中含有一個染色體組的個體
D.①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

【答案】D
【解析】解：A、獲得無籽蕃茄是利用了生長素促進果實發(fā)育的原理，④過程是利用秋水仙素使得染色體加倍，A錯誤；
B、非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B錯誤；
C、單倍體就是指體細胞中含有本物種配子染色體組數(shù)的個體，C錯誤；
D、①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是

A．干擾素 B．白細胞介素

C．青霉素 D．乙肝疫苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某池塘的食物網(wǎng)及部分能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量值，單位是J．m﹣2a﹣1）．下列敘述不正確的是（ ）
A.該食物網(wǎng)中處于最髙營養(yǎng)級的生物是鱸魚
B.該食物網(wǎng)中的各種生物共同構成了一個生物群落
C.該食物網(wǎng)中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為19%
D.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，不能算出太陽魚呼吸作用消耗的能量值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物多樣性的敘述，正確的是

A. 捕食者的存在對被捕食者是有害的

B. 把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

C. 生物多樣性的形成是物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化的結果

D. 建立自然保護區(qū)即可實現(xiàn)對生物多樣性的有效保護

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的敘述，正確的是（ ）

A．原核細胞具有染色質(zhì)，真核細胞具有染色體

B．真核細胞和原核細胞都具有生物膜系統(tǒng)

C．細胞膜上的糖蛋白具有保護、潤滑、識別作用

D．核孔能夠實現(xiàn)細胞間頻繁的物質(zhì)交換與信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是(　　)

A. 體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B. 烘干后的種子失水后，仍具有萌發(fā)的能力

C. 生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水

D. 自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過一定方法將細胞質(zhì)內(nèi)各種結構分開后進行元素分析，以下各項中，磷元素含量最低的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體

C. 染色體 D. 中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)過程示意圖，a、b表示相關激素，請據(jù)圖回答：
（1）血液中的葡萄糖的來源有、非糖類物質(zhì)轉化．正常值是g/l．
（2）激素a﹣表示 ， 激素a與肝細胞結合后，可以引起肝細胞內(nèi)肝糖原水解成葡萄糖．但是該激素對骨骼肌不發(fā)揮作用，從細胞結構上分析，主要原因是 ．
（3）血糖調(diào)節(jié)過程既有激素調(diào)節(jié)，也有神經(jīng)調(diào)節(jié)．飯后半小時激素b的分泌量增加，b激素降低血糖的主要途徑是抑制肝糖原的水解、抑制非糖類物質(zhì)的轉化．促進及轉化為非必需氨基酸和脂肪．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2011年3月20日是第十九屆“世界水日”，宣傳的主題是“城市水資源管理”�？梢�，水污染、水資源短缺導致的水危機日趨嚴重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有關水的敘述不正確的是

A. 水是細胞結構的組成成分之一

B. 生物體內(nèi)水的含量會影響新陳代謝活動

C. 代謝活動的強弱與細胞內(nèi)自由水和結合水的比值有關

D. 水在所有細胞中的含量均是最高的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案