【題目】取2支試管甲、乙,分別加入等量的葡萄糖溶液和淀粉溶液,然后立即在這兩支試管中加入等量斐林試劑并在55℃水浴保溫5 min,搖勻后觀察試管中的顏色,結(jié)果是
A. 甲呈磚紅色,乙呈無色B. 甲呈紫色,乙呈藍(lán)色
C. 甲呈無色,乙呈無色D. 甲呈磚紅色,乙呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是科學(xué)家對水稻根進(jìn)行單側(cè)光照射后的生長狀況,下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,正確的是( )
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 處理方式 | 生長素濃度(ng/g) | 彎曲角度(α) | |
向光側(cè) | 背光側(cè) | ||
強(qiáng)光 | 184.6 | 428.2 | 35.5° |
弱光 | 210.5 | 421.6 | 17.5° |
黑暗 | 418.2 | 418.9 | 0° |
①莖具有向光性不能由上面結(jié)果得知
②向光側(cè)生長素對根的生長一般起促進(jìn)作用
③生長素分布不均勻既可能與生長素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān),也可能與光照加快了生長素的分解有關(guān)
④一定范圍內(nèi),水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因,已知Ⅰ-1型基因?yàn)锳aBB,根據(jù)系譜圖,正確的推斷是( )
A. Ⅰ-3的基因型一定為AABb
B. Ⅱ-2的基因型一定為aaBB
C. Ⅱ-1的基因型可能為AaBb或AABb
D. Ⅱ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為3/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生長素濃度對某植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關(guān)的結(jié)論是 ( )
A. 生長素對三種器官的作用都具有兩重性
B. 同一植物不同器官對生長素的敏感性不同
C. D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具有促進(jìn)作用
D. 幼嫩的根細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的根細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是
A. 圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B. 圖中所示的全過程可發(fā)生在人的受精卵中
C. 遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介
D. 圖中①在該過程中起模板作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是
A. 氨基酸、葡萄糖、核糖核苷酸
B. 核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C. 氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸
D. 氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是探究光合作用的裝置圖,圖乙是探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度影響的裝置圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)用阻斷劑阻斷葉片a的有機(jī)物輸出,若初始時測定葉片質(zhì)量為X mg,黑暗處理1h后葉片質(zhì)量為Y mg,再光照處理1h后葉片質(zhì)量為Z mg(以上測定值均為葉片干重),則該葉片的呼吸速率可表示為_____mg/h,凈光合速率可表示為_________mg/h。
(2)若要用圖甲所示裝置來探究氮元素是否為植物的必需礦質(zhì)元素,則應(yīng)該再增加一個裝置,所增裝置該如何設(shè)置?________。
(3)若在某光照強(qiáng)度下,圖乙裝置中液滴左移,說明此時植物________。若液滴右移,則單位時間內(nèi)右移的距離可以代表植物________速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖所示的生物變異的敘述,錯誤的是
A. 圖示過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期
B. 圖示變異發(fā)生在同源染色體之間
C. 圖示過程會增加配子中基因組合的多樣性
D. 圖示過程表示染色體易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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【題目】下列各項(xiàng)與脂質(zhì)無關(guān)的是
A. 性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成
B. 在人體中,既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是膽固醇
C. 胰島素能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動
D. 脂肪含O少,含H多,相同質(zhì)量的脂肪比糖類提供的能量更多
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