【題目】如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是

A細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:為兩層平行的雙層膜結(jié)構(gòu),是葉綠體膜的一部分;是單層膜結(jié)構(gòu),可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡和細(xì)胞膜等的膜的一部分;為雙層膜結(jié)構(gòu),但其內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴,是線粒體膜的一部分;為雙層膜結(jié)構(gòu),但其上有孔道和核糖體附著,是核膜的一部分所以按①②③④順序依次是葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜的一部分,選D。

分布

植物特有的細(xì)胞器

葉綠體、中央大液泡

動植物都有的細(xì)胞器

線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體

主要分布于植物中的細(xì)胞器

液泡

主要分布于動物中的細(xì)胞器

中心體

分布最廣泛的細(xì)胞器

核糖體真、原核細(xì)胞

結(jié)構(gòu)

不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

核糖體、中心體

具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體

具雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

成分

DNA的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

RNA的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體、核糖體

含色素的細(xì)胞器

葉綠體、液泡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育三親嬰兒。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖回答下列問題:

1由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射______激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

2重組細(xì)胞需培養(yǎng)到M中期的原因是該時期的卵母細(xì)胞才具備______,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是____________。

3從受精卵到三親嬰兒的培育還需要___________________等技術(shù)。

4三親嬰兒的培育技術(shù)_________不能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體_________填比例來自母親提供的細(xì)胞核。

5設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進(jìn)行_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了

2)蛋白質(zhì)之所以具有多樣性,原因有:氨基酸的 、數(shù)目、排列順序,以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。氨基酸分子脫水縮合形成肽鏈時,水分子中的氫來自 (寫結(jié)構(gòu)式)。

3)圖乙中A代表 分子,細(xì)胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是

4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號 ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖乙中編號 。

5DNA分子是由四種脫氧核苷酸組成的多聚體,這四種脫氧核苷酸全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)工程中需要直接進(jìn)行操作的對象是

A. 基因結(jié)構(gòu) B. 肽鏈結(jié)構(gòu) C. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu) D. 脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是 ( )

A. 提取葉綠體中的色素,原理是各種色素在層析液中的溶解度不同

B. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C. 紅光和藍(lán)紫光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D. 黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的具有兩對相對性狀的遺傳實驗中,F2出現(xiàn)的重組性狀類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個體約占總數(shù)的

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,表示有關(guān)過程,下列有關(guān)敘述正確的是

Ab細(xì)胞可以釋放淋巴因子

B產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成

C過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D過程屬于體液免疫,過程屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因庫是指

A. 細(xì)胞中全部等位基因的總和 B. 個體中全部等位基因的總和

C. 種群中全部等位基因的總和 D. 群落中全部等位基因的總和

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,錯誤的是

A. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用

C. 原核細(xì)胞的DNA與周圍的核糖體直接接觸,并通過RNA傳遞信息

D. 大多數(shù)原核細(xì)胞體積小,體積與表面積之比也小,利于各項生命活動的完成

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