下圖是葡萄糖部分代謝途徑，有關(guān)說法錯誤的是


  1. A.
    人體內(nèi)能進(jìn)行a、c、d、e、f、g生理過程
  2. B.
    乳酸菌的d過程主要發(fā)生在線粒體中
  3. C.
    d生理過程比b、c生理過程能量利用率高
  4. D.
    進(jìn)食1小時后，機(jī)體直接通過體液調(diào)節(jié)維持血糖平衡
B
試題分析：人體內(nèi)能進(jìn)行a、c、d、e、f、g生理過程；硝化細(xì)菌是原核生物，雖然能進(jìn)行有氧呼吸但是無線粒體；有氧呼吸比無氧呼吸能量利用率高；進(jìn)食1小時后，血糖升高，機(jī)體可直接通過體液調(diào)節(jié)維持血糖平衡。故選B。
考點(diǎn)：本題考查葡萄糖代謝的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、獲取信息以及識圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)③和④分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的　　　　和　　　　。

(2)①過程主要發(fā)生在人體的　　　　器官，對這一過程有促進(jìn)作用的激素是　　　　，由　　　　細(xì)胞分泌。

(3)在②③④中，需消耗氧氣的有　　　　；比較③④⑥三個生理過程，若最初葡萄糖消耗量相同，則釋放能量從多到少的順序是　　　　。

(4)人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸，而水稻細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時產(chǎn)生　　　　，造成不同的直接原因是       。

(5)④⑥的進(jìn)行都必須通過一種中間產(chǎn)物A　　　　來實(shí)現(xiàn)；由A形成丙氨酸需要通過　　　　作用。

(6)長跑后肌肉酸痛，血液pH有所下降，這是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的　　　　(填序號)過程；之后酸痛消失，血液pH逐漸恢復(fù)，這主要是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的　　　　(填序號)過程，此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)。

(二)(9分)多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程。

下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例，請分析回答：          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過的細(xì)胞器有                                                         。

肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是                                                         。          

(2)B圖中突觸在傳遞信號時，實(shí)現(xiàn)了電信號→　　　　→　　　　轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。

(3)C圖所示的是過敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理。過敏原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在　　　　，而普通抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在　　　　。過敏反應(yīng)中細(xì)胞所釋放的組織胺作為

信號分子會導(dǎo)致血管壁的　　　　變大。

(4)D圖是單核巨噬細(xì)胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應(yīng)是經(jīng)過處理后暴露出來的　　　　，它將被直接呈遞給　　　　從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源：湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2010屆高三第一次聯(lián)考理綜生物部分 題型：綜合題

(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)③和④分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的　　　　和　　　　。
(2)①過程主要發(fā)生在人體的　　　　器官，對這一過程有促進(jìn)作用的激素是　　　　，由　　　　細(xì)胞分泌。
(3)在②③④中，需消耗氧氣的有　　　　；比較③④⑥三個生理過程，若最初葡萄糖消耗量相同，則釋放能量從多到少的順序是　　　　。
(4)人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸，而水稻細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時產(chǎn)生　　　　，造成不同的直接原因是      。
(5)④⑥的進(jìn)行都必須通過一種中間產(chǎn)物A　　　　來實(shí)現(xiàn)；由A形成丙氨酸需要通過　　　　作用。
(6)長跑后肌肉酸痛，血液pH有所下降，這是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的　　　　(填序號)過程；之后酸痛消失，血液pH逐漸恢復(fù)，這主要是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的　　　　(填序號)過程，此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)。
(二)(9分)多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程。
下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例，請分析回答：          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過的細(xì)胞器有                                                        。
肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是                                                        。          
(2)B圖中突觸在傳遞信號時，實(shí)現(xiàn)了電信號→　　　　→　　　　轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
(3)C圖所示的是過敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理。過敏原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在　　　　，而普通抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在　　　　。過敏反應(yīng)中細(xì)胞所釋放的組織胺作為
信號分子會導(dǎo)致血管壁的　　　　變大。
(4)D圖是單核巨噬細(xì)胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應(yīng)是經(jīng)過處理后暴露出來的　　　　，它將被直接呈遞給　　　　從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源：2013全國新課標(biāo)高考壓軸卷理科綜合能力測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是葡萄糖部分代謝途徑，有關(guān)說法錯誤的是

A．人體內(nèi)能進(jìn)行a、c、d、e、f、g生理過程

B．乳酸菌的d過程主要發(fā)生在線粒體中

C．d生理過程比b、c生理過程能量利用率高

D．進(jìn)食1小時后，機(jī)體直接通過體液調(diào)節(jié)維持血糖平衡

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是人體部分代謝示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）③和④分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的             和             。

（2）①過程主要發(fā)生在人體的          器官，對這一過程有促進(jìn)作用的激素是        ，由              細(xì)胞分泌。

（3）在②③④中，需消耗氧氣的有             ；比較③④⑥ 三個生理過程，若最初葡萄糖消耗量相同，則釋放能量從多到少的順序是         

（4）人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸，而水稻細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時產(chǎn)生         ，造成不同的直接原因是                              

（5）④⑥的進(jìn)行都必須通過一種中間產(chǎn)物A             來實(shí)現(xiàn)；由A形成丙氨酸需要通過                  作用。

（6）長跑后肌肉酸痛，血液PH 有所下降，這是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的          （填序號）過程；之后酸痛消失，血液PH逐漸恢復(fù)，這主要是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的        （填序號）過程，此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)。

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