【題目】下圖表示被子植物花粉發(fā)育的過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中所示植物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因遵循自由組合定律),則①的基因型為_________,②的基因型為__________________,④和⑤的基因型__________(填“相同”或“不相同”)。

(2)在進(jìn)行月季花藥離體培養(yǎng)使,選擇_________(用圖中數(shù)字作答)細(xì)胞所示時(shí)期的花粉,培養(yǎng)成功率最高。選擇花粉時(shí),一般要通過(guò)________來(lái)確定花粉是否處于合適的發(fā)育期,對(duì)于某些不易著色的花粉細(xì)胞核,需要使用_______________法將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。

(3)誘導(dǎo)花粉植株是否成功及誘導(dǎo)成功率的高低受多種因素影響,其中_________________________________是主要的影響因素。

(4)若是菊花的組織培養(yǎng)過(guò)程,則一般選取未開(kāi)花植株的____________________來(lái)進(jìn)行組織培養(yǎng),對(duì)于菊花莖段的組織培養(yǎng)通常_________(填“需要”或“不需要”)添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素。

【答案】 AaBb AB或Ab或aB或ab 相同 鏡檢 焙花青—鉻礬法 材料的選擇 培養(yǎng)基的組成 莖上部新萌生的側(cè)枝 不需要

【解析】試題分析:圖示被子植物花粉發(fā)育的過(guò)程依次是:為小孢子母細(xì)胞,②為小孢子四分體時(shí)期,③單核(居中和靠邊)期,為花粉粒雙核期,⑤為花粉管細(xì)胞核,為生殖細(xì)胞核。

(1)已知圖中所示的植物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因遵循自由組合定律遺傳),則①花粉母細(xì)胞的基因型為AaBb,其減數(shù)分裂產(chǎn)生的②小孢子的基因型可能為Ab或aB或AB或ab圖中⑦、⑧是由花粉粒進(jìn)行分裂產(chǎn)生的兩個(gè)核,分別是花粉管細(xì)胞核和生殖細(xì)胞核;由于兩者來(lái)自于同一個(gè)花粉粒的有絲分裂產(chǎn)生的,所以兩者的基因型相同

(2)在進(jìn)行月季花藥離體培養(yǎng)使,選擇③細(xì)胞所示時(shí)期單核期)的花粉,培養(yǎng)成功率最高。花藥取樣后通常用醋酸洋紅法染色鏡檢,對(duì)不易著色的則用焙花青-鉻礬法對(duì)其染色。

(3)誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低受多種因素影響其中材料選擇與培養(yǎng)基的組成是主要的影響因素。

(4)若是菊花的組織培養(yǎng)過(guò)程,則一般選取未開(kāi)花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝來(lái)進(jìn)行組織培養(yǎng),因?yàn)槲撮_(kāi)花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝,該部位比較幼嫩,并且分裂能力強(qiáng),并且一般不含病毒。對(duì)于菊花莖段的組織培養(yǎng)通常不需要添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中Ⅰ片段), 該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1,Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位基因。

(1)人類的血友病基因位于甲圖中的_____________(Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2)片段。

(2)某種病的遺傳系譜如乙圖,請(qǐng)描述該類遺傳病的特點(diǎn):_____________?刂圃摬〉幕蚝芸赡芪挥诩讏D中的_____________片段。

(3)假設(shè)控制某個(gè)相對(duì)性狀的基因A(a)位于甲圖所示X和Y染色體的Ⅰ片段,這對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的不一定相同。例如母本為XaXa,父本為XaYA,則后代男性個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型為____________、

____________;后代女性個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型為________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列技術(shù)或方法與原理不相符的是

A.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

B.植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的專一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】很多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞生活提供能量,其中是主要的能源物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】父親患病,女兒也一定患病,那么該病的致病基因是( )

A. 常染色體上的顯性基因 B. 常染色體上的隱性基因

C. X染色體上的顯性基因 D. X染色體上的隱性基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類21三體綜合癥屬于

A單基因顯性遺傳病 B單基因隱性遺傳病

C多基因遺傳病 D染色體異常遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,正確的是(
A.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B.脫氧核苷酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色
C.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題。

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:__________________、__________________

(2)若甲圖表示發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖表示漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài),漏斗內(nèi)液面升高的原因是____________________。

(3)若甲、乙圖均表示漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài),且漏斗外均為0.3g/mL的蔗糖溶液,則平衡時(shí)漏斗內(nèi)溶液濃度大小關(guān)系為:甲_____乙(填“大于”或“等于”或“小于”)。

(4)將圖丙根毛細(xì)胞(有生物活性)浸在0.3g/mL的蔗糖溶液后,[⑦] ______________將與細(xì)胞壁發(fā)生分離,說(shuō)明⑦作用類似于甲圖中的[ ___ ](填序號(hào)),且⑦的_________比細(xì)胞壁大。

(5)將(4)小題的根毛細(xì)胞取出并浸在清水中,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出該細(xì)胞置于清水后細(xì)胞體積變化曲線。下圖中的虛線表示圖丙根毛細(xì)胞在正常狀態(tài)下的相對(duì)體積。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酒廠利用酵母菌釀酒過(guò)程中,經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施

A. 降低溫度 B. 隔絕空氣 C. 加緩沖液 D. 加新鮮培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊(cè)答案