【題目】白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的，這一事實(shí)說(shuō)明（ ）

A. 基因直接控制生物體的性狀

B. 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

C. 控制生物體的性狀與酶有關(guān)系，與基因沒有關(guān)系

D. 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

【答案】D

【解析】試題分析：基因控制生物性狀的方式有兩種：一種是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀，屬于間接控制；一種是通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，屬于直接控制。白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常，導(dǎo)致不能產(chǎn)生正常的酪氨酸酶，進(jìn)而影響黑色素的生成，很明顯屬于間接控制生物性狀，故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物的育種過(guò)程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為______。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為______。

（2）經(jīng)過(guò)④、⑤過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為______，和①、②、③育種過(guò)程相比，其優(yōu)勢(shì)是______。⑤和⑥過(guò)程需要的試劑是______，培育出的新品種⑦為______倍體，是否可育______（填“是”或“否”）。

（3）經(jīng)過(guò)過(guò)程⑧育種方式的原理是______，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和______性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴(kuò)大育種規(guī)模。

（4）過(guò)程⑨可將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá)，生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是

A. 每個(gè)ATP分子中有三個(gè)高能磷酸鍵

B. 脂肪區(qū)別于蔗糖的特有組成元素是磷

C. 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖

D. 盤曲的肽鏈被解開時(shí)，蛋白質(zhì)的功能不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有性生殖的出現(xiàn)直接推動(dòng)了生物的進(jìn)化，其原因是（ ）

A. 有性生殖是高等生物的生殖方式

B. 有性生殖是經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

C. 有性生殖是由減數(shù)分裂形成的

D. 通過(guò)有性生殖，實(shí)現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物的變異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒( )

A. 仍有部分細(xì)胞免疫功能 B. 仍有部分體液免疫功能

C. 體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少 D. 體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)目增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，①～④表不相關(guān)生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺

B. Ⅰ是促甲狀腺激素釋放激素，Ⅱ是促甲狀腺激素

C. ③④表示甲狀腺激素對(duì)甲、乙有促進(jìn)作用，屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 對(duì)人體血樣中相關(guān)激素水平的分析，可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野中的圖像甲調(diào)節(jié)為圖像乙，下列操作錯(cuò)誤的是

A. 向左移動(dòng)裝片

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡

C. 先轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

D. 把視野調(diào)亮，便于更清晰地觀察圖像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是

A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 B. 抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

C. 麥芽糖的水解 D. 丙酮酸的氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在其他條件具備情況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z，可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是

A．若X是DNA，Y是RNA，則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶

B．若X是DNA，Y是mRNA，則Z是脫氧核苷酸

C．若X是RNA，Y是DNA，則Z是限制性內(nèi)切酶

D．若X是mRNA，Y是在核糖體上合成的大分子，則Z是氨基酸

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