【題目】下圖的基因模型為某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb)表示（但未按比例畫出），基因長度共8kb，人為劃分a-g7個(gè)區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除，成為成熟的mRNA。下列相關(guān)分析正確的是

A. 該酶至少含有300個(gè)氧原子組成（不考慮多肽環(huán)型）

B. 基因的長度等于其直接轉(zhuǎn)錄的mRNA的長度

C. 成熟的mRNA是由3100個(gè)脫氧核糖核苷酸組成

D. 起始密碼子對應(yīng)的位點(diǎn)是轉(zhuǎn)錄該RNA所需的RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)

【答案】A

【解析】該酶的長度是由起始密碼子和終止密碼子之間的堿基所決定的且不含終止密碼子，所以計(jì)算公式為【（5.8-1.7）-（5.2-2.0）】*1000-3=897,對應(yīng)氨基酸299，A正確；由于非編碼區(qū)不轉(zhuǎn)錄基因的長度大于其轉(zhuǎn)錄的mRNA的長度，B錯(cuò)誤；成熟的mRNA是由轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)和轉(zhuǎn)錄終點(diǎn)所決定的且不包含d區(qū)間，成熟的mRNA是由3100個(gè)核糖核苷酸組成，計(jì)算公式為[（7.5-1.2）-（5.2-2.0）]*1000=3100，C錯(cuò)誤；啟動(dòng)子是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)，起始密碼子不是，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（如圖）。

（1）過程①的育種方法是____________，其原理是_________。

（2）過程②→③→④的育種方法是______，其原理是基因重組，基因型為aaB_的類型經(jīng)④后子代中aaBB所占比例是____。

（3）過程②→⑤的育種方法是____，過程⑤使用的試劑是____，它可作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制紡錘體的形成。

（4）過程②→⑥→⑦的育種方法是____，其原理是染色體變異，最大的優(yōu)點(diǎn)是________。

（5）地中海貧血癥患者具有明顯的區(qū)域特征，正常人（AA）易患瘧疾，而攜帶者（Aa）既不患貧血，又抗瘧疾，因此存活率明顯提高，這體現(xiàn)了變異的利與害取決于____。

（6）地中海貧血癥是基因突變造成的，為調(diào)查地中海貧血癥發(fā)病率，不正確的做法是____。

a．調(diào)查群體要足夠大

b．必須以家庭為單位逐個(gè)調(diào)查

c．要注意保護(hù)被調(diào)查人的隱私

d．不能在特定人群中調(diào)查，要隨機(jī)調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CXHYNZOWS(Z>12,W>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸：

下列對以上內(nèi)容的敘述正確的是（ ）

A. 該多肽水解成一個(gè)三肽，一個(gè)四肽和一個(gè)五肽時(shí)，需要消耗9個(gè)水分子

B. 十二肽是指含有十二個(gè)肽鍵的多肽化合物，與蛋白質(zhì)相比，它不具有空間結(jié)構(gòu)

C. 將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有（Z-12）個(gè)賴氨酸

D. 將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有（w-12）/2個(gè)天門冬氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】排尿是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的復(fù)雜反射活動(dòng)，排尿的低級(jí)反射中樞位于脊髓。平時(shí)，膀胱逼尿�。ㄎ挥谡麄�(gè)膀胱壁）舒張，尿道括約肌收縮，膀胱內(nèi)貯存的尿液不致外流。如圖為相關(guān)反射弧示意圖，請回答下列問題：

(l)膀胱充盈時(shí)，膀胱壁內(nèi)的牽張感受器產(chǎn)生____，其在A、B間的傳導(dǎo)是_____雙向／單向）的。

(2)正常人在沒有合適的時(shí)機(jī)或場所時(shí)能夠憋尿，這是因?yàn)榧顾枧拍蛑袠惺?/span>_____________的控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)具有_______________調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。這個(gè)過程中，神經(jīng)元釋放的抑制性遞質(zhì)和突觸后膜結(jié)合后，突觸后膜電位表現(xiàn)為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)院奶牛繁育基地成功培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程中運(yùn)用的生物技術(shù)有_____________________。

（2） a表示___________過程，b表示細(xì)胞的___________過程。

（3）牛F的毛色一定和牛 C的一樣，原因是________________。

（4）若控制賴氨酸合成的基因被成功轉(zhuǎn)入并在奶牛F中得到表達(dá)，說明____________。

（5）簡述過程c的操作流程：________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某種動(dòng)物（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行觀察，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體），圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DMA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 若類型b、d、e的細(xì)胞屬同一次減數(shù)分裂，則三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e

B. 若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢且不含同源染色體，則該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

C. 圖1中細(xì)胞處于有絲分裂后期，對應(yīng)圖2中的細(xì)胞類型b

D. 圖2中細(xì)胞類型b→d、d→c不都是由著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】飲水不足、食物過咸時(shí)，人體細(xì)胞外液參透壓變化及抗利尿激素分泌量分別是

A. 升高，升高 B. 下降，下降 C. 上升，下降 D. 下降，上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絲瓜莖矮生是基因突變的結(jié)果，這種突變有兩種可能，一是不能合成激素，二是不能合成激素的受體。為研究某種矮生絲瓜屬于哪種突變類型，研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。據(jù)表能得出的結(jié)論是

A. 赤霉素對正常絲瓜莖的生長調(diào)節(jié)具有兩重性

B. 正常莖絲瓜對赤霉素的敏感性強(qiáng)于生長素

C. 該突變絲瓜不能合成赤霉素和生長素的受體

D. 用赤霉素和生長素同時(shí)處理正常莖絲瓜，莖的伸長量大于生長素處理的伸長量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述中，正確的是

A. 體液免疫過程必須有T細(xì)胞的參與

B. 細(xì)胞免疫過程需要B細(xì)胞參與

C. 效應(yīng)T細(xì)胞能夠使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出抗原

D. 效應(yīng)T細(xì)胞能夠使病毒裂解死亡

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