【題目】下圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系。下列敘述不正確的是

A. 圖中所有的生物構成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和

D. 組成消費者的各種物質只能經(jīng)分解者的分解作用返回無機環(huán)境

【答案】D

【解析】由圖可知該圖中包含了該池塘中的生產(chǎn)者、消費者和分解者，它們共同構成了該池塘的生物群落，A正確。從外部引入消費者4能捕食消費者3，如果捕食的消費者3的比例遠大于捕食消費者2，此時消費者2的主要天敵消費者3數(shù)量減少，可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加，B正確。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有的生產(chǎn)者固定的能量之和，C正確。組成消費者的各種物質如碳元素可以通過呼吸作用返回到無機環(huán)境，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗，這說明植物細胞具有

A. 專一性 B. 全能性

C. 恢復原狀態(tài)的能力 D. 進一步分化的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)，氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的過程如圖1所示。實驗測得上皮細胞中氧的相對含量變化對K+吸收速率的影響如圖2所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）由圖1判斷下列過程的跨膜運輸方式：

上皮細胞中的Na+進入組織間隙屬于________________________；

上皮細胞中的氨基酸進入組織間隙屬于________________________。

（2）圖2中，ab段表明腎小管上皮細胞吸收K+需要____________；曲線bc段限制K+吸收速率的內(nèi)在因素是____________________________________。

（3）在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下，研究在10—50℃范圍內(nèi)的溫度變化對腎小管上皮細胞K+吸收速率的影響。預測K+吸收速率變化的趨勢最可能是____________（填“先加快后減慢”、“逐漸加快”或“逐漸減慢”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射弧模式圖，相關說法錯誤的是( )

A. 圖1中B處于靜息狀態(tài)時，若規(guī)定細胞膜外為零電位，則膜內(nèi)表面的電位是負電位

B. 興奮在B→C→D傳導的過程中至少有3次興奮傳導方式的變化

C. 在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導的結構位于突觸中

D. 圖2是圖1中B的一段，如果在電極a的左側給予一適當刺激，電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某森林的固定位置和固定時間，用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法，統(tǒng)計大山雀種群數(shù)量．在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析正確的是（ ）
A.因為放置鳥籠的位置固定，此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法
B.0～2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.種群數(shù)量下降是從第4年后開始
D.第4年和第8年種群數(shù)量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)種群類型數(shù)量的變化曲線，下列敘述錯誤的是（ ）
A.S點之后發(fā)生的演替屬于次生演替
B.R→S時間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)可能遭到嚴重自然災害
C.R時和T時種群類型數(shù)量相等，但物種類型不一定相同
D.R時之前和T時之后，群落均未出現(xiàn)演替現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關紅細胞的敘述，正確的是

A. 人的紅細胞中沒有線粒體，所以吸收葡萄糖的能量由細胞質基質提供

B. 可用蛙紅細胞提取較純凈的細胞膜

C. 人成熟的紅細胞的死亡屬于細胞凋亡

D. 人成熟的紅細胞在清水中漲破不能體現(xiàn)細胞膜具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甘蔗某一葉肉細胞內(nèi)的一系列反應過程，下列說法錯誤的是（ ）

A.過程①中葉綠體中的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光
B.過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
C.若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加
D.過程②發(fā)生在葉綠體基質中，過程③發(fā)生在細胞質基質和線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙為處于不同分裂階段的兩種動物細胞，都含有兩對同源染色體．關于它們的敘述中錯誤的一項是（ ）

A.細胞甲的同源染色體成對排列在細胞中央
B.細胞甲產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半
C.聯(lián)會發(fā)生在細胞乙，而不會發(fā)生在細胞甲
D.細胞乙中有四條染色體，八條姐妹染色單體

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