【題目】下圖為某二倍體雌性生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。請(qǐng)分析作答:

(1)甲細(xì)胞處于__________分裂中期,該細(xì)胞中有同源染色體_________對(duì),姐妹染色單體________條。

(2)若甲乙兩細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,細(xì)胞乙是卵細(xì)胞,則甲細(xì)胞的名稱為_______________。

(3)甲細(xì)胞時(shí)期不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的原因是_________________;但核糖體仍能進(jìn)行翻譯的原因是_________。

(4)細(xì)胞乙形成過(guò)程中發(fā)生的基因重組包括有_________________________。

【答案】 減數(shù)第二次 0 8 極體(第一極體) 染色質(zhì)高度螺旋化,影響了基因的轉(zhuǎn)錄 間期轉(zhuǎn)錄形成的mRNA發(fā)揮作用,進(jìn)行翻譯 自由組合和交叉互換

【解析】試題分析:細(xì)胞圖甲中沒(méi)有同源染色體,染色體都排列在赤道板上,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;細(xì)胞圖乙中的染色體不含染色單體,沒(méi)有同源染色體,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期。

(1)根據(jù)前面的分析可知,甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體(0對(duì)),但每條染色體上有兩條染色單體,所以細(xì)胞中含8條姐妹染色單體。

(2)若甲、乙兩細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,細(xì)胞乙是卵細(xì)胞,則直接產(chǎn)生乙細(xì)胞的細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞,對(duì)應(yīng)染色體的顏色與乙細(xì)胞基本相同,而甲細(xì)胞中染色體顏色與乙細(xì)胞染色體顏色對(duì)應(yīng)基本不同,所以乙細(xì)胞的名稱為第一極體。

(3)甲細(xì)胞時(shí)期不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的原因是染色體高度螺旋化,無(wú)法正常解旋;但核糖體仍能進(jìn)行翻譯是因?yàn)殚g期轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可一直發(fā)揮作用。

(4)細(xì)胞乙形成過(guò)程中發(fā)生的基因重組包括有非同源染色體之間的自由組合和同源染色體中非姐妹染色單體之間的交叉互換

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀,從理論上說(shuō),下列分析不正確的是

A. 正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)分裂第二次分裂時(shí)分離

B. 甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1

C. 丁植株自交后代的基因型比例1:2:1

D. 甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是 1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若圖是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吸收氨基酸為圖示______所表示的跨膜運(yùn)輸方式。

(2)圖中a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有_______

(3)若圖為胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)[ ]__________方式進(jìn)入細(xì)胞的。因酒精的毒害作用,大量飲酒會(huì)導(dǎo)致不適或酒精中毒等,此物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與曲線相符合的是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是

A. 胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)

B. 胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D. 胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胰島素對(duì)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述正確的是( 。
A.餐后胰島素分泌增多引起細(xì)胞吸收葡萄糖的速率減慢
B.胰島素由胰島細(xì)胞分泌后只運(yùn)輸?shù)礁渭?xì)胞發(fā)揮作用
C.垂體分泌促胰島素調(diào)節(jié)胰島素的分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié)
D.胰島素作用的結(jié)果反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是

A. 原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體,但有的也可能進(jìn)行有氧呼吸

B. 原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂或二分裂

C. 真核細(xì)胞具有染色體,原核細(xì)胞具有染色質(zhì)

D. 真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示與自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的圖例或曲線,下列選項(xiàng)中正確的是 ( )

A. 肌肉細(xì)胞吸收水一一②

B. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖一一①

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸一一③

D. 神經(jīng)細(xì)胞吸收氧氣- -②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類似的地面,污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過(guò)程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對(duì)污水進(jìn)行凈化。下圖為人工濕地示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________;根據(jù)污水中成分含量的變化,從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落_____________結(jié)構(gòu)。

(2)相比其他污水處理方式,人工濕地具有成本低、凈化率高的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動(dòng)物,獲取—定的經(jīng)濟(jì)利益。某調(diào)査小組對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查:

①圖甲中的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率,則在_______點(diǎn)時(shí),鯉魚的數(shù)量達(dá)到最大,出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚的____________。

②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中生產(chǎn)者固定的能量為___________,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量________(填“大于”、“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。

③能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率(不考慮污水中有機(jī)物的影響)為_______________。科研小組在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn),挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長(zhǎng);也能開鮮艷的花,吸引昆蟲。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)分裂的結(jié)構(gòu)變化是

A. 染色體解螺旋 B. 細(xì)胞板形成

C. 核仁結(jié)構(gòu)重現(xiàn) D. 新的核膜出現(xiàn)

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