【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)的基因全部在染色體上
B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上只有一個(gè)基因
D.染色體就是由基因組成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病。調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為M,男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為N,則該市婦女患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的概率分別( )
A.大于M、大于NB.大于M、小于N
C.小于M、小于ND.小于M、大于N
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示為人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 氣溫高達(dá)38℃時(shí)乙是唯一的散熱方式
B. 丙可發(fā)生于冬季,易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化患者的血壓升高
C. 若不及時(shí)補(bǔ)充水分,乙會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓升高
D. 機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持體溫的相對(duì)恒定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該模型稱為________________,結(jié)構(gòu)2是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,其名稱是________________ 。A側(cè)是細(xì)胞的外側(cè),判斷依據(jù)是A側(cè)有_____________。
(2)構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1和2大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的,這說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有___________ 。動(dòng)物細(xì)胞與細(xì)胞之間的識(shí)別與圖中的[ ]______________ 有關(guān)。
(3)葉綠體、線粒體、高爾基體等細(xì)胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中的 _______________不同。
(4)提取細(xì)胞膜的理想材料是_____________,原因是_____________。先讓其在_________中吸水漲破,然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。
(5)如果將細(xì)胞膜的各成分進(jìn)行分離,用什么試劑可以對(duì)1的成分進(jìn)行鑒定?____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用無色透明的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行了質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)。圖甲為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在清水中的狀態(tài)。將清水換成加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液后,得到圖乙所示細(xì)胞狀態(tài)。再將外界溶液換成清水后,得到圖丙所示細(xì)胞狀態(tài)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲→乙過程中,細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,質(zhì)壁分離是指_______________________。在該實(shí)驗(yàn)過程中,判斷細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的依據(jù)是____________________出現(xiàn)紅色區(qū)域。
(2)在宏觀上,乙→丙的實(shí)驗(yàn)過程中,水分子運(yùn)動(dòng)方向的總趨勢(shì)是從溶液濃度______處流向溶液濃度______處。
(3)正常情況下,乙圖中細(xì)胞的細(xì)胞液________(填“能”或“不能”)變色,原因是____________
(4)圖示甲、乙、丙三種狀態(tài)的細(xì)胞,吸水能力最強(qiáng)的是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下圖所示,下列敘述正確的是
A. 心肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行①和②過程,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞可進(jìn)行①和③過程
B. 稻田定期排水是因?yàn)闊o氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)幼根有很強(qiáng)的毒害作用
C. 大腸桿菌進(jìn)行①、③過程中產(chǎn)生的[H]和葉肉細(xì)胞光合作用過程中產(chǎn)生的[H]本質(zhì)相同
D. 葡萄糖氧化分解成乳酸所釋放出的能量中約69%是以熱能形式散失的
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【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖中的甲、乙丙是3種不同類型的細(xì)胞,其中甲表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)以上細(xì)胞中,圖__________可表示幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)_______,圖丙含有藻藍(lán)素和葉綠素以及光合作用的酶,所以屬于_____________型生物。
(2)分離細(xì)胞器常用的方法是_________________________。
(3)圖甲中⑤為_________________________。
(4)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是__________(填名稱),脂質(zhì)的合成車間是_________(填序號(hào)),動(dòng)植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是__________(填序號(hào)),在圖中含有核酸的細(xì)胞器有____________。(填序號(hào))
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為一些動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,有關(guān)敘述不正確的是
A. 甲圖所示動(dòng)物的細(xì)胞如果處于減數(shù)分裂第一次分裂前期時(shí),含有兩個(gè)四分體
B. 在乙圖所示的細(xì)胞中,可能含有兩個(gè)非同源染色體,一定含有四個(gè)染色單體
C. 丙、丁圖中都有同源染色體, 丙圖所示過程可能會(huì)發(fā)生基因重組
D. 若甲、乙、丙、丁來自同一動(dòng)物的同一器官,則該器官可能是該動(dòng)物的睪丸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(在[ ]中填標(biāo)號(hào),在___上填相應(yīng)的名稱)。
(1)只有在______細(xì)胞中,使用_______顯微鏡才能觀察到該圖所示的結(jié)構(gòu)。
(2)[3]_________主要由細(xì)胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及______共同組成,前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道是[ ]______。其在細(xì)胞內(nèi)具有重要的功能。在細(xì)胞生長(zhǎng)、代謝旺盛但分化程度較低的細(xì)胞中,其數(shù)目______。
(3)與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。
(4)一同學(xué)將圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉,并將圖甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中,則長(zhǎng)期存活下來的乙傘藻其外形是_______。
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