【題目】下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,請回答下列問題:
(1)曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是;曲線BC段酵母菌呼吸的方式為。
(2)酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有、。
(3)在T1一T2時段,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有、。
(4)某同學(xué)在T3時取樣,統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D對應(yīng)的數(shù)量,原因可能有、和用血球計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等。
【答案】
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;有氧呼吸和無氧呼吸
(2)乙醇含量過高;培養(yǎng)液的pH下降
(3)酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生的能量少;酵母菌種群數(shù)量增多
(4)取樣時培養(yǎng)液未搖勻,從底部取樣;未染色,統(tǒng)計的菌體數(shù)包含了死亡的菌體
【解析】(1)圖中AB段這一區(qū)間,無乙醇產(chǎn)生,因此可推斷它只進(jìn)行有氧呼吸,另外,問題是呼吸發(fā)生的場所(而不是主要場所),應(yīng)答:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,只答“線粒體”不得分;BC段,乙醇開始產(chǎn)生并逐漸增多,酵母菌數(shù)量仍在繼續(xù)增加,因此可推斷這一區(qū)間內(nèi)的細(xì)胞,既進(jìn)行無氧呼吸,也同時進(jìn)行有氧呼吸(不然,酵母菌數(shù)量不會增加的)。(2)酵母菌數(shù)量在C點下降,這是一個種群數(shù)量變化的問題,得分析查找環(huán)境中可能的影響因素,除營養(yǎng)物的供應(yīng)問題外,還應(yīng)考慮其代謝產(chǎn)物(乙醇和二氧化碳)的積累對其繁殖的影響。(3)T1-T2時段,葡萄糖的消耗量迅速增加,在圖上找這一區(qū)間的其它信息發(fā)現(xiàn),酵母菌數(shù)量繼續(xù)增加至最大值、乙醇開始產(chǎn)生并不斷增加,聯(lián)系問題可歸納出原因:酵母菌數(shù)量增多、酵母菌進(jìn)行產(chǎn)乙醇的無氧呼吸,產(chǎn)能少,需消耗更多葡萄糖。(4)T3時取樣,統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D對應(yīng)的數(shù)量,原因可能有取樣時培養(yǎng)液未搖勻,從底部取樣或者未染色,統(tǒng)計的菌體數(shù)包含了死亡的菌體等。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用種群數(shù)量的變化曲線的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯誤是( )
A. 圖中①和⑤的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B. 圖中②為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可以實現(xiàn)信息交流
C. 若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
D. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和代謝中心
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【題目】人體因急性腸胃炎導(dǎo)致機(jī)體脫水時,會發(fā)生的現(xiàn)象是
A.血管滲透壓降低
B.腎小管和集合管對水的重吸收作用增強(qiáng)
C.抗利尿激素分泌減少
D.小丘腦滲透壓感受器的刺激減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,請根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。
(1)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線。請分析回答:
① A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是。
② 這種魚在t2時期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是有限,種內(nèi)競爭加劇使種群的增長停止。
③ 在t1時該種群的年齡組成可能為。
④ 若在t2時種群數(shù)量為N,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在水平。
(2)如果這條河流受到輕度污染,則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響,如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動植物死亡,河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,但這能力具有一定的限度,當(dāng)外來干擾超過這一限度,生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定狀態(tài)就遭到破壞。
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【題目】“分子伴侶”在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊、組裝和轉(zhuǎn)運,但其本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成。根據(jù)所學(xué)知識推測“分子伴侶”主要存在于
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體 C.高爾基體 D.溶酶體
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【題目】如圖表示基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,說法錯誤的是( )
A.Ⅰ過程中細(xì)胞內(nèi)可能含有四個染色體組
B.細(xì)胞中姐妹染色單體分開發(fā)生在Ⅰ、Ⅲ過程
C.一個A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型
D.該過程發(fā)生在哺乳動物睪丸的曲細(xì)精管中
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【題目】用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的臨時裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,錯誤的是
A. 可以用低倍鏡觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
B. 黑藻葉片不能作為“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的材料
C. 該實驗所使用的蔗糖溶液濃度為0.3g/mL
D. 在光學(xué)顯微鏡下可以看到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞核
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