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【題目】在二倍體動物某一器官中，發(fā)現了如下細胞分裂圖像，下列有關敘述不正確的是（ ）

A．與基因重組有關的是甲圖和丙圖

B．甲圖處于減數分裂第一次分裂過程中，含有兩個四分體

C．丁圖中DNA分子數是正常體細胞的二倍且含有四個染色體組

D．在乙圖所示的細胞中，含有1對同源染色體，4個姐妹染色單體

【答案】D

【解析】

試題分析：在四分體時期同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換，減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合都屬于基因重組，所以與基因重組有關的是甲圖和丙圖，A正確；甲圖處于減數分裂第一次分裂過程中，同源染色體聯會，形成四分體，共含有兩個四分體，B正確；丁圖中著絲點分裂，染色體數目加倍，所以DNA分子數是正常體細胞的二倍且含有四個染色體組，C正確；乙圖所示的細胞，已經過減數第一次分裂，同源染色體已分離，所以細胞中不含同源染色體，只含2條染色體4條染色單體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體的生理調節(jié)中發(fā)揮著重要作用。下圖中的甲—丁為人體內的某結構或細胞，A—D為激素。請據下圖回答：

（1）當人體處于寒冷環(huán)境中時，激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機體產熱量增多。這一生理活動的調節(jié)方式是____________；同時，激素D____________（填寫名稱）的分泌量也增多，并出現骨骼肌不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經傳導途徑是：__________→傳入神經→體溫調節(jié)中樞→傳出神經→骨骼肌。

（2）當人體內的血糖濃度降低時，下丘腦接受葡萄糖感受器產生的興奮，最終作用于結構丁，使其分泌的激素C____________（填寫名稱）增多，同時激素D分泌也增多，胰島和腎上腺髓質屬于該反射弧中的____________，該過程與甲狀腺激素分級調節(jié)的過程____________（選填“相同”或“不同”）。

（3）某同學在空腹狀態(tài)下檢測的血糖濃度為0．95g/L。該同學到血糖含量是否在正常范圍內？____________（選填“是”或“不是”）�？崭箷r，血糖的主要來源是____________和____________。

（4）當血液中激素A的含量過高時，會抑制下丘腦和結構甲的分泌活動。這種調節(jié)作用稱為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子和他舅舅都是色盲，他的父母、祖父母和外祖父母均正常，那么關于這一男子的說法正確的是 (　　 )

A. 父親是色盲基因攜帶者 B. 母親是色盲基因攜帶者

C. 父母都是色盲基因攜帶者 D. 外祖父是色盲基因攜帶者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如圖所示的四幅圖，除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統中，食草動物所同化的能量等于（ ）

A. 生產者固定的太陽能的總量

B. 被草食動物吃了的植物所含的能量減去糞便等排泄物中的能量

C. 生產者固定的太陽能的總量減去生產者的呼吸量

D. 用于草食動物生長、發(fā)育繁殖所需的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寡肽（小分子活性肽）一般有2—6個氨基酸組成。人體能直接吸收寡肽，且吸收是不消耗能量、轉運時需要載體蛋白。寡肽進入小腸絨毛細胞的方式最可能是

A. 自由擴散 B. 協助擴散 C. 主動運輸 D. 胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c分別代表的是在﹣200～3800m的海拔高度內，山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀況。據此判斷下列選項中錯誤的是 （ ）

A．在﹣200～3800m范圍內，不同區(qū)域內植物的種類出現了很大的差異，光照是影響分布的主要生態(tài)因素

B．a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結構

C．b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現象，這說明群落具有垂直結構

D．b處植物因爭奪陽光種間競爭較為劇烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小島上原有果蠅20000只，其中基因型RR、Rr和rr的果蠅分別占15%、55%和30%。若所有果蠅均隨機交配，則F1代中R的基因頻率約是（ ）

A. 43% B. 42.5% C. 57.5% D. 57%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物學知識的描述正確的是（ ）

A.基因重組能產生新性狀,能為生物的進化提供原材料

B.果蠅缺刻翅及人類白化病的形成都是基因突變的結果

C.共同進化指生物與環(huán)境之間的進化，不包括生物多樣性的形成

D.種群基因頻率的改變是生物進化的實質

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