【題目】科學(xué)家通過(guò)研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了捕食者——獵物模型，如圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì))。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該模型屬于物理模型

B. 利用模型只能解釋獵物的種群數(shù)量能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因

C. 曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 捕食者與獵物的相互關(guān)系是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的共同進(jìn)化逐步形成的

【答案】AB

【解析】數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，如：酶活性受溫度（PH值）影響示意圖等。該圖屬于數(shù)學(xué)模型，A錯(cuò)誤；獵物種群數(shù)量增加時(shí)，導(dǎo)致捕食者種群數(shù)量增加，這樣獵物種群數(shù)量減少，從而導(dǎo)致捕食者種群數(shù)量減少，最終又使獵物種群數(shù)量增加．這樣不斷循環(huán)，就可以保持兩種種群的數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定，但也能說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；圖中數(shù)學(xué)模型中可以看出，在N1～N2段，獵物數(shù)量減少時(shí)，捕食者的數(shù)量也在減少，捕食者的種群數(shù)量會(huì)隨著獵物種群數(shù)量的增加而不增加；在N2～N3段，獵物的種群數(shù)量增加時(shí)，捕食者數(shù)量也在增加，但是當(dāng)捕食者達(dá)到一定的程度后，獵物又在不斷減少，這種變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；捕食者與獵物的相互關(guān)系是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的共同進(jìn)化逐步形成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）物質(zhì)a是__________，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是__________。

（2）B有多種功能，原因從b分析是_______________________________；高溫可以使其失活的主要原因是_____________。若某種B分子含有2條直鏈肽鏈，由m個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為n）組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為____________。

（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有______種，分子中________的不同決定了c的種類不同。

（4）與d同屬于固醇類物質(zhì)的還有____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中染色體及部分基因，請(qǐng)回答：

（1）圖示的果蠅的性別是______________。

（2）從關(guān)系上來(lái)講，E和e所在的染色體是____________染色體，A和a是____________基因。

（3）從遺傳規(guī)律來(lái)看，如果只考慮D與d的遺傳，則遵循_______定律；如果考慮B與b和E與e的遺傳，則遵循_______定律。

（4）現(xiàn)在只研究果蠅眼色的遺傳。已知W決定紅眼，w決定白眼，則圖示果蠅產(chǎn)生的配子類型及比例是___________，它與白眼果蠅雜交所產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是（ ）
A.正常人維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定
B.通過(guò)呼吸排出肺中的二氧化碳
C.抗利尿激素維持血漿中的水分含量
D.狼和羊的種群數(shù)量的此消彼長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103 kJ/(m2·a)]，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中A代表的生理過(guò)程是呼吸作用

B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15.625%

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104 kJ/(m2·a)

D. 捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況（比如慢性肝病，慢性腎病、腫瘤等)，缺乏白蛋白人就容易出現(xiàn)浮腫。人體的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.84.8克，如果比正常值低很多時(shí)就需要注射人血白蛋白，所以臨床上對(duì)白蛋白需求量很大。下圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖：

（1）要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵，應(yīng)在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某—階段用____________處理，然后在恰當(dāng)時(shí)期采集卵子。通過(guò)②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，要對(duì)精子進(jìn)行____________處理，對(duì)羊的精子常用化學(xué)誘導(dǎo)法，即用一定濃度肝素或鈣離子載體A23187溶液對(duì)精子進(jìn)行誘導(dǎo)。

（2）若要大量獲得目的基因，可使用____________擴(kuò)增白蛋白基因。要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，完整的基因表達(dá)載體要包括____________、____________、目的基因、標(biāo)記基因等部分。

（3）過(guò)程④需將重組質(zhì)粒用______________方法注入受精卵的雄原核內(nèi)，在顯微鏡下判斷是否受精的標(biāo)志是________________________________________________。

（4）對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)，宜取囊胚期的______________細(xì)胞進(jìn)行鑒定，一般釆用SRY-PCR方法，選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的______________（性別）胚胎進(jìn)行移植。

（5）在胚胎移植前，通過(guò)_____________技術(shù)可獲得較多胚胎。移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是________________________。進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．F1產(chǎn)生配子類型的比例為1∶1

B．F1自交后代的性狀分離比為1∶1

C．F1測(cè)交后代的性狀分離比為3∶1

D．F1自交后代的遺傳因子組成比例為1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞具有發(fā)育為完整植株潛能的決定因素是

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是（ ）
A.糖類
B.核酸
C.脂類
D.蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案