科目:高中生物 來源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(帶解析) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】(15分,第1空1分,其余2分)請回答下列生物技術(shù)方面的問題。
Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和___________法,后者則是將菌液進(jìn)行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面,然后進(jìn)行 。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 繁殖而來的形態(tài)可見的子細(xì)胞群體。
Ⅱ. 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示,請回答下列問題:
圖中B C依次表示 過程(填名稱),添加的關(guān)鍵激素是 。該實驗操作成功的關(guān)鍵是 ,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對 等滅菌。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源
B.如果要測定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法
C.若圖中④為對照實驗,則其中應(yīng)以苯酚作為唯一碳源
D.使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】(15分,第1空1分,其余2分)請回答下列生物技術(shù)方面的問題。
Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和___________法,后者則是將菌液進(jìn)行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面,然后進(jìn)行 。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 繁殖而來的形態(tài)可見的子細(xì)胞群體。
Ⅱ. 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示,請回答下列問題:
圖中B C依次表示 過程(填名稱),添加的關(guān)鍵激素是 。該實驗操作成功的關(guān)鍵是 ,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對 等滅菌。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】(15分,第1空1分,其余2分)請回答下列生物技術(shù)方面的問題。
Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和___________法,后者則是將菌液進(jìn)行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面,然后進(jìn)行 。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 繁殖而來的形態(tài)可見的子細(xì)胞群體。
Ⅱ. 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示,請回答下列問題:
圖中B C依次表示 過程(填名稱),添加的關(guān)鍵激素是 。該實驗操作成功的關(guān)鍵是 ,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對 等滅菌。
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科目:高中生物 來源:期末題 題型:單選題
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