下列關于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，不正確的是


  1. A.
    用低溫處理植物分生組織細胞，能抑制紡錘體的形成
  2. B.
    洋蔥根長出約1 cm時，剪下，置于4ºC冰箱中，誘導 36 h
  3. C.
    卡諾氏液浸泡根尖，固定細胞的形態(tài)
  4. D.
    裝片制作包括解離、漂洗、染色和制片4個步驟
B
解析：
1、低溫處理根尖目的是抑制紡錘體的形成，細胞不能分裂成兩個子細胞，細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。2、洋蔥根尖的培養(yǎng)（發(fā)根）→低溫處理（分生區(qū)1cm，冰箱內(nèi)4℃低溫下培養(yǎng)，誘導培養(yǎng)36小時）→固定（卡諾氏固定液）→制片（解離、漂洗、染色和制片）；選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川綿陽市第三學期期末教學質(zhì)量測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是

A．原理：低溫可誘導著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍

B．解離：用卡諾氏液浸泡根尖1h，使組織細胞分離開

C．染色：可用甲基綠或健那綠代替改良苯酚品紅染液

D．觀察：鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中少數(shù)細胞染色體數(shù)目增加

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省高三下學期“三診”模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于科學研究和實驗方法的敘述，不正確的是

A．低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成，使細胞不能分裂成為兩個子細胞

B．薩頓通過類比推理的方法，提出基因位于染色體上的假說

C．在鑒別死細胞和活細胞時，常用“染色排除法”，例如使用臺盼藍染色，活的細胞被染成藍色，死的細胞不能被染色，從而進行判斷

D．在土壤中小動物類群豐富度的研究中，由于許多土壤動物活動能力強，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于科學研究和實驗方法的敘述，不正確的是


  1. A.
    低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成，使細胞不能分裂成為兩個子細胞
  2. B.
    薩頓通過類比推理的方法，提出基因位于染色體上的假說
  3. C.
    在鑒別死細胞和活細胞時，常用“染色排除法”，例如使用臺盼藍染色，活的細胞被染成藍色，死的細胞不能被染色，從而進行判斷
  4. D.
    在土壤中小動物類群豐富度的研究中，由于許多土壤動物活動能力強，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查

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科目：高中生物 來源：吉林省期末題 題型：單選題

下列是關于酒精的鑒定及酒精在相關實驗中運用的敘述，其中不正確的是
[     ]
A．在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液顏色由橙色變成灰綠色
B．在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中，用卡諾氏液浸泡過的根尖要用酒精沖洗2次
C．用鹽酸和酒精混合液對洋蔥根尖進行解離
D．用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時，需要用酒精洗去浮色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗過程的敘述中，正確的一組是(　　)

①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分散開�、谄吹哪康氖窍慈ジ馍系柠}酸，避免與堿性染料發(fā)生中和反應

③用改良苯酚品紅染液是為了將細胞核、染色體著色便于觀察

④壓片可將根尖細胞壓成單層，使之不相互重疊�、莓斂吹揭粋�中期的細胞時，要注意觀察它如何進入后期、末期，以理解從中期至末期發(fā)生的變化

A．①②　　B．③④⑤　　C．①⑤　　D．②③④　

 

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