【題目】下列關(guān)于細胞中物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(??? )

A.ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖

B.磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P

C.所有細胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)

D.B細胞接受抗原刺激發(fā)生分化后，高爾基體膜的更新速度一定加快

【答案】B

【解析】

ATP中的“A”代表由核糖和腺嘌呤組成的腺苷。染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。質(zhì)粒是小型環(huán)狀的DNA分子。細胞核的結(jié)構(gòu)包括核膜、核仁、染色質(zhì)等，其中核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。高爾基體與動物細胞分泌物的形成有關(guān)。

A、ATP中含有的五碳糖是核糖，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA含有的五碳糖是脫氧核糖，A錯誤；

B、質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA，DNA和磷脂都含有的元素是C、H、O、N、P，B正確；

C、原核細胞，沒有核仁，因此原核細胞中核糖體的形成與核仁無關(guān)，C錯誤；

D、B細胞接受抗原刺激后，增殖分化為漿細胞 (效應(yīng)B細胞)和記憶細胞，記憶細胞不具有分泌抗體的能力，其高爾基體并不是很發(fā)達，更新速度也不一定加快，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是（??? ）

①有兩層磷脂分子層??? ②存在于所有植物細胞中??? ③能合成ATP?? ④能分解有機物，釋放能量??? ⑤有NADH和NADPH產(chǎn)生?? ⑥有多種酶、DNA和RNA

A.①③④⑤⑥?B.②③④?C.③⑥?D.②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)同學(xué)在高一時用牽�；ㄗ鲭s交實驗，高二時得到子代，結(jié)果如下表所示：

班級

父本

母本

F1(子一代)

一班

1朵紅花

1朵紅花

298朵紅花、101朵藍花

二班

1朵藍花

1朵藍花

紅花、藍花(沒有意識到要統(tǒng)計數(shù)量比)

三班

1朵紅花

1朵藍花

紅花、藍花(沒有意識到要統(tǒng)計數(shù)量比)

四班

1朵紅花

1朵紅花

全紅花

?

（1）若四個班的同學(xué)沒有進行交流，且均以為花色僅受一對等位基因控制，則____兩個班的同學(xué)對花色顯隱性的判斷相反。四個班經(jīng)過交流后，對該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說：

假說一：花色性狀由三個復(fù)等位基因(A+、A、a)控制，其中A決定藍色，A+和a都決定紅色，A+相對于A、a是顯性，A相對于a是顯性。若該假說正確，則一班同學(xué)所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式為①____________________、②___________________兩種情況。?

假說二：花色性狀由三個復(fù)等位基因(A、a1、a2)控制，只有a1和a2在一起時才會表現(xiàn)為藍色，其他情況均表現(xiàn)為紅色，A相對于a1、a2為顯性。能否僅根據(jù)一班F1的數(shù)量比判斷哪種假說是正確的?_____________ (能、不能)。?

（2）將一班F1中的藍花進行自交，得一班F2；將二班F1中的紅花自交，得二班F2。到了高三，統(tǒng)計得到一班F2中紅花個體和藍花個體各占一半，則一班同學(xué)可以據(jù)此判斷自己高一時所用的兩朵紅花親本的基因型為______________，并且可推測二班F2中的花色比例應(yīng)為_________________，而這個推測數(shù)據(jù)和二班同學(xué)實驗得到的真實數(shù)據(jù)吻合，表示我們的假說_______(填“一”或“二”)是對的。同學(xué)們探索牽牛花花色遺傳方式的這種思路在科學(xué)研究中被稱為__________________法。?根據(jù)以上推理，請計算三班中F1中性狀分離比為：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘭花螳螂的步足演化出現(xiàn)了類似花瓣的構(gòu)造和顏色，還能隨花色的深淺調(diào)整身體的顏色，使它能在蘭花叢中等候以捕食獵物。蘭花螳螂的這種演化是

A.突變后經(jīng)人工選擇的結(jié)果?B.人工選擇后再突變的結(jié)果

C.突變后經(jīng)自然選擇的結(jié)果?D.自然選擇后再突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可能屬于免疫系統(tǒng)第二道防線的是

A.吞噬細胞的吞噬作用?B.呼吸道黏膜對病菌的清除作用

C.胃液對病菌的殺滅作用?D.抗體與抗原的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（??? ）

A.有的核糖體附著在高爾基體上，是分泌蛋白的合成場所

B.可能發(fā)生堿基互補配對的場所有線粒體、核糖體、細胞核

C.細胞中能產(chǎn)生[H]和ATP的生物膜有葉綠體的類囊體薄膜和線粒體的外膜

D.成熟紅細胞吸收葡萄糖需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是我們了解生物微觀結(jié)構(gòu)常用的工具�；卮鹣铝袉栴}：

（1）利用光學(xué)顯微鏡不需染色就可以觀察到的細胞器有____________，從低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡時，顯微鏡的視野將會變暗，將視野調(diào)亮的方法有________________________（至少答出兩個方法）。

（2）臺盼藍是一種細胞活性染料，常用于檢測細胞膜的完整性和細胞是否存活�；罴毎粫蝗境伤{色，而死細胞會被染成藍色。請用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞、臺盼藍染液、顯微鏡、HCI、清水等器材，驗證細胞膜具有選擇透過性。

請完成實驗思路：

①準(zhǔn)備2只培養(yǎng)皿，____________________。

②____________________________。

預(yù)期的實驗結(jié)果：__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細胞分泌的雌激素作用于乳腺細胞的過程中，以及精子進入卵細胞的過程中，細胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于

A.血液運輸，胞間連絲傳遞

B.淋巴運輸，細胞間直接接觸

C.淋巴運輸，胞間連絲傳遞

D.血液運輸，細胞間直接接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝正常進行的必要條件之一。某生物興趣小組進行了以下有關(guān)酶的探究實驗。請回答相關(guān)問題：

實驗甲：探究溫度對酶活性的影響

實驗乙：探究pH對酶活性的影響

實驗丙的實驗流程及現(xiàn)象

A組：淀粉+蔗糖酶→斐林試劑鑒定→不出現(xiàn)磚紅色沉淀

B組：蔗糖+蔗糖酶→斐林試劑鑒定→出現(xiàn)磚紅色沉淀

（1）實驗室有過氧化氫酶與唾液淀粉酶，可提供給興趣小組進行實驗甲、乙的探究，實驗甲應(yīng)該選擇的酶是_____________________________________。

（2）實驗乙的自變量是______________，實驗甲、乙共同的無關(guān)變量是______________（寫出兩項）。

（3）實驗丙的實驗?zāi)康氖?/span>____________________________，實驗結(jié)果鑒定時，需要在加入斐林試劑后進行______________，方可出現(xiàn)磚紅色沉淀。

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