【題目】圖甲、乙、丙、丁表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關說法錯誤的是

A.Y表示生物體內酶的多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的生物,則同化或異化作用步驟最復雜的是丁

B.Y表示細胞內的自由水和結合水含量的比值,甲、乙、丙、丁表示四種不同的動物,則新陳代謝能力最強的是丁

C.Y表示遺傳多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是丁

D.Y表示物種多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的生態(tài)系統(tǒng),則自動調節(jié)能力最強的是丁

【答案】B

【解析】

A、分析題圖可知,若Y表示生物體內酶的多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的生物,丁生物中酶的種類最多,細胞代謝最復雜,A正確;
B、同一生物體內自由水與結合水的比值越高細胞代謝越旺盛,但是不同生物體內自由水與結合水的比值越高細胞代謝不一定越旺盛,B錯誤;
C、若Y表示遺傳多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的植物,丁遺傳多樣性最豐富,因此在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性越豐富,自我調節(jié)能力越強,D正確。
故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是閏紹細胞(一種抑制性中間神經元)參與調節(jié)的過程。下列相關敘述中,不正確的是

A. 運動神經元1興奮時,通過閏紹細胞抑制自身的活動

B. 閏紹細胞興奮時會抑制運動神經元2的興奮性

C. 圖示神經元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負反饋調節(jié)

D. 閏紹細胞通過遞質使運動神經元1膜電位變?yōu)閮日庳?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表現(xiàn)型為高莖、紅花、圓果的雄植物個體,其基因型如圖所示。該植物與基因型aabbTt的個體雜交,子代表現(xiàn)型如下表:

1)紅花基因是____________。

2)連鎖基因之間的交換值是_____________

3)若該雄性個體與基因型為AabbTt的雌性個體雜交,則子代表現(xiàn)型為紅花的比例占_________;基因型為aabbtt個體的比例占___________。

4)若父本(圖)產生的配子中,一個配子中有2條基因型完全相同的3號染色體,其原因是____________________________________________。

鵪鶉的羽色十分豐富,控制羽色的基因多達26個,其中有4個復等位基因(A1、A2A3、a),A為顯性基因,a為隱性基因;A1、A2、A3之間為共顯性。

5)復等位基因的出現(xiàn),主要是______________結果。

6 4對復等位基因而言,鵪鶉中決定羽色的基因型有_________種;表現(xiàn)型有_______種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為葉綠體中色素、蛋白質等成分在膜上的分布。下列對有關圖示結構的描述中, 錯誤的一組是(

①該生物膜為葉綠體內膜 ②發(fā)生的能量轉換是:光能電能化學能

③可完成光合作用的光反應過程 ④產生的 ATP 可用于植物體的各項生理活動

A.①②B.①④C.②③D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是H+隨化合物在生物體內的轉移過程,下列對其分析錯誤的

A.H+經①→②轉移到葡萄糖,首先H+C3結合,該轉變過程屬于暗反應

B.H+經②→①轉移到水中,此過程需要氧氣參與

C.H+經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行

D.②→①產生的H+和①→②產生的H+全部來自于水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體(淘汰隱性個體不統(tǒng)計在子代中),根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線圖,下列分析錯誤的是

A.曲線的各子代間Aa的基因頻率始終相等

B.曲線表示的方式是隨機交配并逐代淘汰隱性個體

C.曲線F3Aa基因型頻率為2/9

D.曲線F3中純合體的比例比上一代增加1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為玉米植物發(fā)育情況不同的甲、乙兩組葉片凈光合速率及相關指標,據(jù)表回答。

葉片

發(fā)育情況

葉面積

(最大面積的%

總葉綠素含量

氣孔相對開放度

凈光合速率

新葉展開中

87

1.1

55

1.6

新葉已成熟

100

11.1

100

5.8

1)葉片甲的凈光合速率較低,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析原因:①_____________________________;②________________________________

2)下列激素中,葉片乙比葉片甲在單位時間及單位面積內合成量少的是_______

A. 乙烯 B. 生長素 C.脫落酸 D. 赤霉素 E.細胞分裂素

玉米與其他植物間行種植稱為間作,單獨種植玉米稱為單作。玉米與大豆間作可增產(已知玉米株高大于大豆)。圖是玉米與大豆間作和玉米單作在不同光照強度下測得的單位葉面積玉米吸收CO2的速率(假設間作與單作農作物間的株距、行距均相同)。據(jù)圖回答。

3)從環(huán)境角度分析,間作時對______________的利用優(yōu)于單作。

A.水分 B.光照 C.溫度 D.CO2

4)當光照強度為a時,葉肉細胞中產生的O2部位是________________;當光照強度為b時,單作玉米的葉綠體固定CO2的速率為________mol·m-2·s-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示物質進出小腸上皮細胞的過程示意圖。其中的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述正確的是

A.葡萄糖通過協(xié)助擴散的形式進入此細胞

B.葡萄糖被運出此細胞,需要消耗ATP

C.鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞,

D.組成圖中葡萄糖載體和鈉離子載體的基本單位相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示將刺激強度逐漸增加(S1~S8)后,一個神經細胞細胞膜電位的變化規(guī)律,據(jù)圖推斷以下敘述不正確的是 ( )

A. S1~S4 期間,細胞膜上也可能有離子的進出

B. S5~S8 時期,細胞膜的電位是內正外負

C.刺激強度達到 S5 以后,隨刺激強度增加引起興奮的電位逐漸增強

D.刺激要達到一定的強度才能誘導神經細胞產生動作電位

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