請利用DNA酶做試劑,選擇適當?shù)牟牧嫌镁咴O計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。

(1)設計方案

第一步:從S型細菌中提取DNA;

第二步:________,然后分別處理:

培養(yǎng)基編號

A

B

C

處理

 

 

 

第三步:__________________________________________________________________;

第四步:__________________________________________________________________。

(2)預測實驗結果并得出結論:

________________________________________________________________________。

(3)通過你設計的實驗,還能得出什么新的結論

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

【答案】

(1)第二步:配制符合要求的培養(yǎng)基

培養(yǎng)基編號

A

B

C

處理

不加任何提取物

加入提取的S型細菌的DNA

加入提取的S型細菌的DNA和DNA酶

第三步:將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上

第四步:將接種后的培養(yǎng)基裝置放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落的生長情況

(2)A、C組未長出S型細菌菌落,只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細菌菌落;說明S型細菌的DNA分子可促使R型細菌轉化成S型細菌

(3)是完整的DNA,而不是DNA的碎片或化學組成單位使R型細菌發(fā)生了轉化;S型細菌的DNA的結構要保持完整才能使R型細菌轉化成S型細菌

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省大慶鐵人中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

艾弗里等人通過實驗證實了在肺炎雙球菌轉化實驗中,起轉化作用的是DNA。該實驗最為關鍵的設計思路是:                                    。以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有                  、                  等優(yōu)點(寫出兩點即可)
請利用DNA酶做試劑,設計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”。
材料用具:R型菌、S型菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養(yǎng)基所需的原料。
實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA;
第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,將其均分成三組,標號為A、B、C,請將處理方法填寫在表格中:

組合編號
A
B
C
處理方法
不加任何提取物
 
 
第三步:將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。
第四步:將接種后的培養(yǎng)基裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況。
預測實驗結果                                                          。

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科目:高中生物 來源:2011屆高考復習單元檢測:第三章基因的本質 題型:綜合題

在研究生物遺傳物質的過程中,人們做了很多實驗進行研究,包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。請分析以下實驗并回答問題:
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下:
a.將一部分S型細菌加熱殺死;
b.制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如圖中文字說明部分);
c.將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,并觀察菌落生長情況,結果如圖所示。

注:○為S型菌落,●為R型菌落
①制備符合要求的培養(yǎng)基時,除加入適當比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、________,并調整pH。
②本實驗可得出的結論是:___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當?shù)牟牧嫌镁,設計實驗方案,驗證“促使R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。
①實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA,制備符合要求的培養(yǎng)基,并將盛有等量培養(yǎng)基的裝置分別標號A、B、C;
第二步:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第三步:_______________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第四步:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②請預測實驗結果并得出合理結論:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③通過你設計的實驗,還能得出的新的結論:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2010屆陜西省寶雞市高三二模理綜測試生物卷 題型:綜合題

“肺炎雙球菌轉化實驗”是科學家對生物遺傳物質的探究過程中其中的一個實驗。
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下:
A.將一部分S型細菌加熱殺死;
B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示);
C.將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況,發(fā)現(xiàn)在第4組培養(yǎng)裝置中有S型細菌。
本實驗得出的結論是____________________。    
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中,起轉化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當?shù)牟牧嫌镁撸O計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。
材料用具:R型菌  S型菌  DNA酶 蒸餾水 制備培養(yǎng)基所需的原料  
①實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA;
第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,將其均分為三組,標為A、B、C,請將處理方法填寫在表格中:

組合編號
A
B
C
處理方法
不加任何提取物
 
 
第三步:將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。
第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況。
②預測實驗結果________________________
③得出結論:________________________
(3)回答下列問題:
①“肺炎雙球菌轉化實驗”以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有________,____________等優(yōu)點(寫出兩點)
②艾弗里實驗最為關鍵的設計思路是: ________________
③寫出艾弗里實驗采用的主要技術手段:________________________(寫出二種)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省吉林市高三上學期摸底測試生物卷 題型:綜合題

(12分)艾費里等人通過實驗證實了在肺炎雙球菌轉化實驗中,起轉化作用的是DNA。該實驗最為關鍵的設計思路是:                    。以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有    、           等優(yōu)點(寫出兩點即可)

 請利用DNA酶做試劑,設計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”

    材料用具:R型菌、S型菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養(yǎng)基所需的原料。

    實驗設計方案:

    第一步:從S型細菌中提取DNA;

    第二步:制備符合要求的培養(yǎng)液,將其均分成三組,標號為A、B、C,請將處理方法填寫在表格中:

組合編號

A

B

C

處理方法

不加任何提取物

 

 

    第三步:將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。

    第四步:將接種后的培養(yǎng)基裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況。

    預測實驗結果                                        。

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

在研究生物遺傳物質的過程中,人們做很多的實驗進行探究,包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。

   (1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下。請分析以下實驗并回答問題:

    A.將一部分S型細菌加熱殺死;

    B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的

菌種見圖中文字所示);

將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況(見下圖)。

①實驗中的對照組有__________。

②本實驗得出的結論是:_____________________________________________。

   (2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中,起轉化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當?shù)牟牧嫌镁撸O計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。

    ①實驗設計方案:

      第一步:從S型細菌中提取DNA,制備符合要求的培養(yǎng)基。

      第二步:

組 合 編 號

A

B

C

處 理 方 法

 

 

 

第三步:將_____分別接種到三組培養(yǎng)基上。

第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況。

②請你預測實驗結果并得出結論:__________________________________________________。

③通過你設計的實驗,還能得出什么新的結論:_____________________________________________。

 

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