人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其原因是(  )


  1. A.
    體溫過高,導致腸胃不能及時排空
  2. B.
    體溫過高,完全抑制了消化酶的分泌
  3. C.
    體溫過高,消化酶活性受影響
  4. D.
    體溫過高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收
C
試題分析:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質。酶的生理作用是催化,具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和。所以當人在發(fā)高燒時,由于體溫高于正常值,所以酶的活性會減弱,體內(nèi)物質氧化分解減少,消化道內(nèi)食物水解受影響,從而導致人的食欲減弱,并感覺食之無味。
考點:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
點評:本題難度一般,要求學生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識,考查學生對溫度異常影響生物體代謝的理解。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西省長安一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其原因是(  )

A.體溫過高,導致腸胃不能及時排空
B.體溫過高,完全抑制了消化酶的分泌
C.體溫過高,消化酶活性受影響
D.體溫過高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇阜寧中學高二第一次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其病理原因主要是

A.體溫升高,導致腸胃不能及時排空

B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌

C.體溫升高,消化酶活性受到影響

D.體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年陜西西安第一中學高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其病理原因是(     )

A.體溫升高,導致腸胃不能及時排空           B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌

C.體溫升高,消化酶活性受影響             D.體溫升高,影響了腸胃的吸收

 

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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其原因是(  )

A.體溫過高,導致腸胃不能及時排空

B.體溫過高,完全抑制了消化酶的分泌

C.體溫過高,消化酶活性受影響

D.體溫過高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

 

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科目:高中生物 來源:2011~2012學年廣東省汕頭市高二期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題

人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其病理原因是

A.體溫升高,導致腸胃不能及時排空  

B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌

C.體溫升高,消化酶活性受影響

D.體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

 

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