【題目】下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn),由此推斷的以下說(shuō)法中,正確的是

限制酶名稱(chēng)

識(shí)別序列和切割位點(diǎn)

限制酶名稱(chēng)

識(shí)別序列和切割位點(diǎn)

BamH

GGATCC

Kpn

GGTACC

EcoR

GAATCC

Sau3A

GATC

Hind

GTYRAC

Sma

CCCGGG

(注:Y=CT,R=AG

A.一種限制酶可能識(shí)別2種核苷酸序列

B.限制酶切割后一定形成黏性末端

C.不同的限制酶切割DNA分子形成的黏性末端一定不同

D.限制酶的切割位點(diǎn)在識(shí)別序列內(nèi)部

【答案】A

【解析】

限制酶主要從原核生物中分離純化出來(lái)。特異性:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端和平末端兩種。

A、Sau3AⅠ能識(shí)別GATC,也能識(shí)別GGATCCA正確;

B、限制酶切割后可能形成黏性末端,例如:BamHⅠ、EcoRⅠ、KpnⅠ、Sau3AⅠ;限制酶切割后也可能形成平末端,例如:HindⅡ、SmaⅠ,B錯(cuò)誤;

C、不同限制酶切割后可形成相同的黏性末端,例如:BamHⅠ和Sau3AⅠ,C錯(cuò)誤;

D、限制酶的切割位點(diǎn)可能在序列內(nèi)部,例如:BamHⅠ、EcoRⅠ、KpnⅠ、HindⅡ、SmaⅠ;限制酶的切割位點(diǎn)可能在序列外部,例如:Sau3AⅠ,D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的變化,描述正確的是(

A.種子萌發(fā),細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的值上升

B.從光照轉(zhuǎn)到黑暗,葉綠體內(nèi)C3/C5的值下降

C.從間期進(jìn)入分裂期后,基因的轉(zhuǎn)錄水平下降

D.細(xì)胞生長(zhǎng),隨著體積增大物質(zhì)交換效率上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2,6二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無(wú)色。從葉綠體中分離出類(lèi)囊體,置于26二氯酚靛酚溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色,并有O2釋放。此實(shí)驗(yàn)證明(

A.光合作用在類(lèi)囊體上進(jìn)行

B.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2

C.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來(lái)自CO2

D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(

A.草履蟲(chóng)的單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

B.蛙的紅細(xì)胞分裂過(guò)程與中心體和紡錘體形成有關(guān)

C.動(dòng)物細(xì)胞之間能發(fā)生融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D.活細(xì)胞都能產(chǎn)生 ATP,但有些不能進(jìn)行有絲分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是(

A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP

C.細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來(lái)自線粒體

D.葉綠體存在于所有綠色植物細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩種不同的噬菌體顆粒(均為DNA病毒)同時(shí)感染一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞時(shí),產(chǎn)生的子代噬菌體中會(huì)出現(xiàn)新的基因組成的噬菌體。該過(guò)程體現(xiàn)了( 。

A.噬菌體的DNA分子可以發(fā)生變異B.噬菌體的DNA以半保留方式復(fù)制

C.噬菌體顆粒中包含了RNA聚合酶D.噬菌體的有機(jī)物被細(xì)菌分解后利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是( )

A.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程

B.細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都涉及到細(xì)胞凋亡過(guò)程

C.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗

D.細(xì)胞分化和衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中各細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也有分工。下列敘述中錯(cuò)誤的是(

A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體能進(jìn)行光合作用

B.唾液腺細(xì)胞中含有較多的高爾基體有利于唾液淀粉酶的分泌

C.肌細(xì)胞中含有較多的蛋白質(zhì)

D.線粒體內(nèi)膜折疊增大了細(xì)胞的生物膜面積,有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空:

1______的應(yīng)用,大大提高了器官移植的成活率,給需要進(jìn)行移植的患者帶來(lái)了福音。

2)出生率是指_____的比率。

3)對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng),還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

4_____稱(chēng)為環(huán)境容納量,又稱(chēng)K值。

5)對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的,可以采用_____的方法。

6)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:一是_____;二是_____。

7)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括_____,水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案