【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體和核DNA相對(duì)數(shù)量的關(guān)系，該細(xì)胞可能處于（　　）
A.間期和末期
B.前期和中期
C.中期和后期
D.后期和末期

【答案】B
【解析】解：A、間期DNA復(fù)制前和末期，一條染色體上只有1個(gè)DNA分子，相對(duì)數(shù)量為1：1，A錯(cuò)誤；

B、前期或中期時(shí)一條染色體上有2個(gè)DNA分子，因此相對(duì)數(shù)量為1：2，B正確；

C、后期時(shí)，由于著絲點(diǎn)分裂，一條染色體上只有一個(gè)DNA分子，相對(duì)數(shù)量為1：1，C錯(cuò)誤；

D、后期或末期時(shí)，一條染色體上均只含有1個(gè)DNA分子，相對(duì)數(shù)量為1：1，D錯(cuò)誤．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】掌握有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化是解答本題的根本，需要知道在有絲分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月24日是世界結(jié)核病防治日，結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的一種疾病，下列關(guān)于結(jié)核桿菌的敘述正確的是 （ ）

A．高倍顯微鏡下可以觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體中合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用胰液、腸液處理果蠅唾液腺的巨大染色體，得到一連續(xù)的極細(xì)長(zhǎng)的纖絲，此纖絲可能是（ ）。

A．多肽鏈 B．DNA分子 C．染色單體 D．染色質(zhì)絲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列甲、乙、丙圖，說(shuō)法正確的是（ ）

A.若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強(qiáng)度的影響，則陽(yáng)生植物的曲線與此比較，b點(diǎn)向左移，c點(diǎn)向右移
B.在光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物積累有機(jī)物最多
C.若圖丙代表兩類(lèi)色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素
D.用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然光照下，有些植物的光合速率并不能達(dá)到最大值，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼诠馓幚怼Ｄ晨蒲腥藛T為了探究適合某種草莓種植的遮光程度，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）草莓的種類(lèi)屬于該實(shí)驗(yàn)的________變量，該科研人員在選擇該種草莓植株時(shí)，應(yīng)考慮的因素有______。

（2）不遮光組與遮光Ⅰ或Ⅱ組相比，植株干重較小，試分析原因：________________。

（3）若遮光程度大于Ⅱ時(shí)，植株干重會(huì)逐漸降低，則可以確定最適宜遮光程度的范圍為_______，據(jù)上所述，若要得到最適遮光程度應(yīng)如何繼續(xù)實(shí)驗(yàn)？_________________________。

（4）將實(shí)驗(yàn)所用草莓置于無(wú)光、30℃的環(huán)境中，測(cè)得草莓植株釋放C02的速率為8mg/h，而置于適宜遮光程度、30℃的環(huán)境中，測(cè)得草莓植株吸收C02的速率為36mg/h。假設(shè)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物為葡萄糖，呼吸作用消耗的有機(jī)物也是葡萄糖，據(jù)此可以判斷該草莓植株在適宜遮光程度、30℃的環(huán)境中光合作用每小時(shí)產(chǎn)生葡萄糖__________mg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將小麥種子浸泡在紅墨水中10 min后，取出剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說(shuō)明 （ ）

A. 胚已死亡，胚乳成活 B. 胚和胚乳均成活

C. 胚成活，胚乳已死亡 D. 胚和胚乳均死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某物種的進(jìn)化過(guò)程．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.X指突變和基因重組產(chǎn)生不同性狀
B.Y指自然選擇保留有利性狀及淘汰不利性狀
C.Z過(guò)程中新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是地理隔離
D.X、Y、Z表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上

A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定

B．種群增長(zhǎng)量最大

C．種群數(shù)量最大

D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)的敘述,正確的是 ( )

A. 淀粉不易溶于水,而纖維素易溶于水

B. 葡萄糖是麥芽糖和乳糖水解的共同產(chǎn)物

C. 糖蛋白僅與細(xì)胞間信息交流有關(guān)

D. 葉綠體能產(chǎn)生葡萄糖,而線粒體可直接分解葡萄糖

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