科目：高中生物 來源： 題型：
如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學成分。請據(jù)圖回答：
(1)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是________________________。
(2)依據(jù)上面實驗的圖解，可以作出____________________的假設(shè)。
(3)為驗證上面的假設(shè)，設(shè)計了下面的實驗：
該實驗中加DNA酶的目的是________________________________________________，
觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________________________。
(4)通過上面兩步實驗，仍然不能說明______________________________________，
為此設(shè)計了下面的實驗：
觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________________________________________________，
該實驗能夠說明_________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為艾弗里及其同事所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解，請據(jù)圖回答：
（1）該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明 的化學成分。
（2）在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是，分離并提純S型細菌的 、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)。
（3）依據(jù)上面圖解的實驗，可以作出的假設(shè)是 。
（4）為驗證上面的假設(shè)，他們設(shè)計了下面的實驗：
在該實驗中加入DNA酶，他們觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
（5）通過上面兩步實驗，仍然不能排除蛋白質(zhì)、多糖等也是遺傳物質(zhì)的可能，為此，他們設(shè)計了下面的實驗：
他們觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
（6）通過上述各實驗，證明了 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學成分。請據(jù)圖回答：
(1)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是
________________________________________________________________________。
(2)依據(jù)上面實驗的圖解，可以作出____________________的假設(shè)。
(3)為驗證上面的假設(shè)，設(shè)計了下面的實驗：
該實驗中加DNA酶的目的是________________________________，
觀察到的實驗現(xiàn)象是___________________________________。
(4)通過上面兩步實驗，仍然不能說明___________________，
為此設(shè)計了下面的實驗：
觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________________________，
該實驗能夠說明________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，被加熱殺死的S型細菌能借助于R型細菌“借尸還魂”，有關(guān)分析正確的是( )
A.說明S型細菌并沒有真正死去
B.S型細菌已死，蛋白質(zhì)變性失活是不能恢復的，而DNA加熱變性后能復性
C.轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是S型細菌的DNA取代了R型細菌的DNA
D.此實驗證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
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