【題目】生物進行有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性,其根本原因是:
A. 基因突變具有不定向性B. 子代數(shù)量多,產(chǎn)生更多新的基因
C. 產(chǎn)生更多新的基因型D. 更容易受環(huán)境影響
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,圖中數(shù)值的單位為kcal(m2·a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng),某個時期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請回答問題:
(1)圖1中第二營養(yǎng)級的能量流入第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為________%(保留一位小數(shù))。
(2)圖1數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有演替到相對穩(wěn)定的階段,判斷依據(jù)是能量輸入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。
(3)圖2所示食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹;鷹所處的營養(yǎng)級是________;兔和人的種間關(guān)系是________;鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。
(4)通常情況下,鼬對鼠種群數(shù)量的影響____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭________(填“增強”、“不變”或“減弱”)。
(5)生長在該島上的蘑菇體內(nèi)儲存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過如下的實驗:①把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端;②把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把另兩塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端;③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)上端朝下,做同樣實驗。 三個實驗都給予單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后,接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是( )
A. ①含生長素比②多,③含生長素比④多
B. ①含生長素比②少,⑤含生長素比⑥多
C. 在③④⑤⑥小塊中,⑤含生長素最多
D. ③④中生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項所述的兩種性狀中,屬于相對性狀的是
A. 豌豆子葉的黃色與豆莢的綠色B. 牧羊犬的長毛與黑毛
C. 動物細胞的無壁與植物細胞的有壁D. 家兔的長毛與短毛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一段DNA分子中,腺嘌呤所占比例為30%,由這段DNA分子轉(zhuǎn)錄出來的產(chǎn)物中,尿嘧啶的比例是:
A. 0B. 10%C. 20%D. 無法確定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,其功能的發(fā)揮并非依靠單個蛋白質(zhì)獨立起作用,蛋白質(zhì)相互作用才是執(zhí)行功能的主要途徑。這種相互作用現(xiàn)象說明( )。
A. 蛋白質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定
B. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C. 蛋白質(zhì)具有免疫功能
D. 蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為持續(xù)寒冷刺激引起褐色脂肪組織細胞產(chǎn)熱的示意圖,其中①、②、③表示激素;卮鹣铝袉栴}:
(1)去甲腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì),也是一種激素?捎赡I上腺髓質(zhì)和下丘腦內(nèi)腎上腺素能神經(jīng)元合成、分泌,那么,循環(huán)血液中的去甲腎上腺素主要來自___________的合成、分泌,理由是___________。
(2)圖中①和③表示的激素依次為___________。血液中③的含量保持相對穩(wěn)定,除圖示展現(xiàn)的以外,還主要與___________調(diào)節(jié)有關(guān)。
(3)去甲腎上腺素與③在褐色組織細胞產(chǎn)熱方面表現(xiàn)為___________(填“協(xié)同”或“拮抗”)關(guān)系,而
在血糖調(diào)節(jié)方面,具有拮抗關(guān)系的激素是_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入8%的鹽酸的目的不包括
A. 改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞
B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C. 殺死細胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合
D. 水解DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,則下列說法正確的是
A. 圖中激素②能促進甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌
B. 寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加
C. 機體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
D. 激素②能促進激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說②③具有拮抗作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com