【題目】氮元素是植物生長(zhǎng)的必需元素,合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)植物細(xì)胞內(nèi),在核糖體上合成的含氮有機(jī)物是____________,葉綠體中含氮的光合色素是____________。

2)農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有銨態(tài)氮(NH4+)和硝態(tài)氮(NO3-),已知作物甲對(duì)同一種營(yíng)養(yǎng)液(以硝酸銨為唯一氮源)中NH4+NO3-的吸收具有偏好性(NH4+NO3-)同時(shí)存在時(shí),對(duì)一種離子的吸收量大于另一種),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這種偏好性進(jìn)行驗(yàn)證,要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論__________________。

【答案】蛋白質(zhì) 葉綠素 實(shí)驗(yàn)思路:配制營(yíng)養(yǎng)液(以硝酸銨為唯一氮源),用該營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)作物甲,一段時(shí)間后,檢測(cè)營(yíng)養(yǎng)液中NH4+NO3-剩余量。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若營(yíng)養(yǎng)液中NO3-剩余量小于NH4+剩余量,則說(shuō)明作物甲偏好吸收NO3-;若營(yíng)養(yǎng)液中NH4+剩余量小于NO3-剩余量,則說(shuō)明作物甲偏好吸收NH4+。

【解析】

組成細(xì)胞內(nèi)的化合物主要分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物有水和無(wú)機(jī)鹽;有機(jī)物有蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)和核酸。蛋白質(zhì)的組成元素中一定含有C、H、ON,糖類的組成元素有C、HO,脂質(zhì)的組成元素為CH、OC、H、O、N、P,核酸的組成元素是C、H、O、N、P。

1)核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,故在植物的核糖體上合成的含氮有機(jī)物是蛋白質(zhì)。葉綠體中的色素分為葉綠素和類胡蘿卜素兩大類,前者含有N,后者不含N

2)要驗(yàn)證作物甲對(duì)NH4+NO3-吸收具有偏好性,可以把甲放在以硝酸銨為唯一氮源的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),通過(guò)測(cè)定培養(yǎng)前后銨態(tài)氮和硝態(tài)氮的含量變化即可以得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路:把作物甲放入以硝酸銨為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)定比較培養(yǎng)前后NH+NO3-的濃度。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若營(yíng)養(yǎng)液中NO3-剩余量小于NH4+剩余量,則說(shuō)明作物甲偏好吸收NO3-;若營(yíng)養(yǎng)液中NH4+剩余量小于NO3-剩余量,則說(shuō)明作物甲偏好吸收NH4+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 家蠶細(xì)胞培養(yǎng)所需二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

B. 來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段必須插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間

C. 采用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因的實(shí)驗(yàn)中是以干擾素基因?yàn)槟0?/span>

D. 進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用纖維素酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吸煙有害健康,香煙煙霧90%以上都是PM2.5,香煙煙霧里面還包含焦油、尼古丁等多種化學(xué)物質(zhì)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過(guò)肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是(

A.吸煙者得肺癌的概率較大,其原因可能是焦油等化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)原癌基因和抑癌基因等發(fā)生基因突變

B.吸煙時(shí),進(jìn)入人體肺泡的PM2.5并沒(méi)有進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境

C.空氣中的PM2.5誘發(fā)的呼吸道過(guò)敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異

D.吸煙時(shí),PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽屬于條件反射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某考生參加高考體檢,早晨未進(jìn)食和飲水。在等待體檢的過(guò)程中,感到口渴,該考生體內(nèi)發(fā)生的 變化是(

A.神經(jīng)調(diào)控皮膚毛細(xì)血管收縮,體溫迅速上升

B.胰島 B 細(xì)胞釋放胰島素增加,血糖濃度下降

C.下丘腦釋放促甲狀腺激素增加,細(xì)胞代謝增強(qiáng)

D.垂體釋放抗利尿激素增加,水的重吸收增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

A.核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道

B.真核生物的所有細(xì)胞都至少有一個(gè)細(xì)胞核

C.細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝中心

D.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、癌變和全能性的敘述。正確的是(

A.各種致癌因子是癌變的根本原因

B.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)壞死的過(guò)程:

C.細(xì)胞衰老過(guò)程中,細(xì)胞核體積增大、代謝速率減慢

D.克隆羊的成功證明了動(dòng)物體細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對(duì)相對(duì)性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

長(zhǎng)翅紅眼

長(zhǎng)翅白眼

短翅紅眼

短翅白眼

雌蠅()

151

0

52

0

雄蠅()

77

75

25

26

請(qǐng)回答:

1)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合__________定律。

2)親本基因型為父本__________,母本__________。

3F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅的基因型有______種,其中雜合子占_______。長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅細(xì)胞中最多有_______條染色體。F1短翅紅眼雄果蠅的基因型為__________。

4)現(xiàn)有1只長(zhǎng)翅白眼果蠅與1只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交,子代雄果蠅中長(zhǎng)翅白眼占3/8。則子代雌果蠅中出現(xiàn)長(zhǎng)翅白眼的概率為__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值以及潛在價(jià)值

C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是遷地保護(hù)

D.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.都起源于骨髓中的造血干細(xì)胞

B.都能特異性識(shí)別抗原

C.記憶B淋巴細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

D.需在漿細(xì)胞分泌的淋巴因子作用下才能迅速分裂分化

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