現(xiàn)有某二倍體被子植物的兩個純合子品種,甲品種口感較好、但果形較;乙品種果形較大,但口感較差。其中果形較大對果形較小為顯性,口感較好對口感較差為顯性,控制果形和口感的基因分別位于兩對同源染色體上。假如你是一位育種工作者,現(xiàn)要培育出果形較大、口感較好的新品種,從理論上寫出四套育種方案。

方案Ⅰ:育種方法:______________。

簡述實(shí)驗(yàn)步驟:__________________。

方案Ⅱ:育種方法:______________。

簡述實(shí)驗(yàn)步驟:__________________。

方案Ⅲ:育種方法:______________。

簡述實(shí)驗(yàn)步驟:__________________。

方案Ⅳ:育種方法:______________。

簡述實(shí)驗(yàn)步驟:__________________。

答案:
解析:

  答案:方案Ⅰ:雜交育種 將甲乙兩品種雜交得F1,讓F1自交得F2,從F2中選出果形較大、口感較好的類型連續(xù)自交,直至后代不發(fā)生性狀分離為止

  方案Ⅱ:誘變育種 將甲品種或乙品種進(jìn)行誘變處理,從變異后代中選出果形較大、口感較好的新品種

  方案Ⅲ:多倍體育種 將甲品種或乙品種萌發(fā)的種子或幼苗用秋水仙素處理,獲取果形較大、口感較好的四倍體新品種

  方案Ⅳ:單倍體育種 甲、乙兩品種雜交得F1,將F1花藥離體培養(yǎng)成幼苗,用適量秋水仙素處理后,從中選取果形較大、口感較好的品種

  方案Ⅴ:基因工程育種(或轉(zhuǎn)基因育種) 將甲品種或乙品種的目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,通過適當(dāng)方法導(dǎo)入另一品種的體細(xì)胞中形成重組細(xì)胞,培育成植株后,從中選出果形較大、口感較好的新品種(從以上五種方案中任選四種)

  解析:綜合考查各種育種方法和育種過程。要注意題干中給出的是二倍體植物的純合品種,并且控制生物性狀的基因位于兩時同源染色體上,也就是遵循基因的自由組合定律。我們教材中涉及的育種方法有:(1)誘變育種,依據(jù)的原理是基因突變;(2)雜交育種,依據(jù)的原理是基因重組;(3)多倍體育種,依據(jù)的原理是染色體變異;(4)單倍體育種,依據(jù)的原理是染色體變異;(5)基因工程育種,依據(jù)的原理是基因重組。要依據(jù)現(xiàn)有的材料,采用不同的方法進(jìn)行育種,達(dá)到育種的要求。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有二倍體被子植物品種甲,由于其果形較小而影響推廣,為了獲得較大果形的新品種,育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種的方法,分別培育出了具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙。請回答下列問題:

(1)培育新品種乙所利用的生物學(xué)原理是                     。

(2)品種丙與品種甲不是同一物種,理由是                   。

(3)育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中取出一植A。為鑒定A為哪一品種,以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實(shí)驗(yàn)方案,請完善相關(guān)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取品種甲植株和A植株的根尖,制作細(xì)胞有絲分裂臨時裝片,分別編號為甲、

A。制作該臨時裝片的正確順序是                                   。

第二步:用顯微鏡觀察并記錄甲和A臨時裝片中                            。

結(jié)果預(yù)測和分析:                                                         

(4)在不使用顯微鏡的條件下,運(yùn)用遺傳學(xué)知識,設(shè)計另一個實(shí)驗(yàn)方案,鑒定A植株為哪一品種(簡述一種方法即可)                                   。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有二倍體被子植物品種甲,由于其果形較小而影響推廣,為了獲得較大果形的新品種,育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種的方法,分別培育出了具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙。請回答下列問題:

(1)培育新品種乙所利用的生物學(xué)原理是____。

(2)品種丙與品種甲不是同一物種,理由是____。

(3)育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中取出一植A。為鑒定A為哪一品種,以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實(shí)驗(yàn)方案,請完善相關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取品種甲植株和A植株的根尖,制作細(xì)胞有絲分裂臨時裝片,分別編號為甲、
A。制作該臨時裝片的正確順序是____。
第二步:用顯微鏡觀察并記錄甲和A臨時裝片中____。
結(jié)果預(yù)測和分析:____

(4)在不使用顯微鏡的條件下,運(yùn)用遺傳學(xué)知識,設(shè)計另一個實(shí)驗(yàn)方案,鑒定A植株為哪一品種(簡述一種方法即可)____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(20分)現(xiàn)有二倍體被子植物品種甲,由于其果形較小而影響推廣,為了獲得較大果形的新品種,育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種的方法,分別培育出了具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙(品種乙和丙在形態(tài)上無明顯差異)。請回答下列問題:

(1)培育新品種乙所用的生物學(xué)原理是           。在生物界,此種變異不一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)中氨基酸的改變,原因是①                  ;②                           。

(2)育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中取出一植株A。為鑒定A為哪一品種,以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實(shí)驗(yàn)方案,請完善相關(guān)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取品種甲植株和A植株的根尖,制作細(xì)胞有絲分裂臨時裝片,分別編號為甲、A. 制作該臨時裝片的正確順序是                                                ;

第二步:用顯微鏡觀察并記錄甲和A臨時裝片中有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)的            。

結(jié)果預(yù)測和分析:

                                                                      。

                                                                      。

(3)在不使用顯微鏡的條件下,運(yùn)用遺傳學(xué)知識,設(shè)計另一個實(shí)驗(yàn)方案,鑒定A植株為哪一品種(簡要敘述方法步驟)                                                            。

(4)該植物的葉片能產(chǎn)生一種藥物蛋白質(zhì),現(xiàn)欲將該藥物蛋白基因?qū)爰?xì)菌,從細(xì)菌培養(yǎng)液提取該藥物蛋白質(zhì),為了獲得該藥物蛋白基因,可以采用的方法是                ,其理由是                       。

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有某二倍體被子植物的兩個純合子品種,甲品種口感較好、但果形較。灰移贩N果形較大,但口感較差。其中果形較大對果形較小為顯性,口感較好對口感較差為顯性,控制果形和口感的基因分別位于兩對同源染色體上。假如你是一位育種工作者,現(xiàn)要培育出果形較大、口感較好的新品種,從理論上寫出四套育種方案。

方案I:育種方法:_____ 。

簡述實(shí)驗(yàn)步驟:___________________________________________________ 。

方案Ⅱ:育種方法:_____ 。

簡述實(shí)驗(yàn)步驟:___________________________________________________ 。

方案Ⅲ:育種方法:_____。

簡述實(shí)驗(yàn)步驟:___________________________________________________ 。

方案Ⅳ:育種方法:_____ 。

簡述實(shí)驗(yàn)步驟:___________________________________________________ 。

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