【題目】腎上腺素既可由腎上腺分泌,也可由支配腎臟的腎交感神經(jīng)分泌。下列說法不正確的是

A在反射弧的結(jié)構(gòu)中,腎交感神經(jīng)屬于傳入神經(jīng)

B腎上腺素既可參與體液調(diào)節(jié),也可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)

C由腎上腺分泌的腎上腺素需通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D由腎交感神經(jīng)分泌的腎上腺素作用范圍比較局限

【答案】A

【解析】

試題分析:在反射弧的結(jié)構(gòu)中,腎交感神經(jīng)支配腎臟的活動(dòng),屬于傳出神經(jīng),A敘述錯(cuò)誤。由題意知,腎上腺素即可做為激素,參與體液調(diào)節(jié),也可做為神經(jīng)遞質(zhì),參與神經(jīng)調(diào)節(jié),B敘述正確。參與體液調(diào)節(jié)的激素等信息分子需要通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用,C敘述正確。由腎交感神經(jīng)分泌的腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì),參與神經(jīng)調(diào)節(jié),其作用范圍比較局限,D敘述正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男孩為血友病患者,但他的父母親、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家族中傳遞的順序是

A. 外祖母→母親→男孩 B. 外祖父→母親→男孩

C. 祖父→父親→男孩 D. 祖母→父親→男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于基因表達(dá)產(chǎn)物的是( 。

A. rRNA B. tRNA C. 核酶 D. DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知決定茶樹葉片顏色的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。茶樹葉片的顏色與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。請(qǐng)回答:

1黃綠葉茶樹的基因型有____________種,其中基因型為____________的植株自交,F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。

2現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進(jìn)行雜交,若親本的基因型為____________,則F1只有2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型及比例為____________。

3在黃綠葉茶樹與濃綠葉茶樹中,基因型為____________的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代,理論上選擇基因型為____________的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。

4茶樹的葉片形狀受一對(duì)等位基因控制,有圓形RR、橢圓形Rr和長形rr三類。茶樹的葉形、葉色等性狀會(huì)影響茶葉的制作與品質(zhì),F(xiàn)想用茶樹甲圓形、濃綠葉、乙長形、黃葉為親本,從雜交子一代中獲得橢圓形、淡綠葉的茶樹,請(qǐng)寫出兩個(gè)親本的基因型:甲____________,乙____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長

B用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶

C頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I、下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)ad四個(gè)生理過程中,人體不能進(jìn)行的過程除a外,還包括 ,原因是缺乏 。

(2)在酵母菌細(xì)胞中,催化過程b的酶存在于細(xì)胞的 中。

(3)請(qǐng)?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表:

被檢測的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象(顏色)

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

II、如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖,回答下列問題:

(1)容器A中放置的一般是幼齡動(dòng)物的器官或組織,原因是其細(xì)胞 能力強(qiáng),易于培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)先要剪碎,然后用 分散細(xì)胞,制成B瓶中的細(xì)胞懸液。細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入C瓶中進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為 。

(2)B、C、D瓶中的培養(yǎng)基為保證無菌的環(huán)境,需要添加一定量的 。培養(yǎng)過程中需要提供02和C02等氣體環(huán)境,C02的作用主要是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水,下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 在細(xì)胞中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫都來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]C3還原成(CH2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組和染色體組型的敘述,錯(cuò)誤的是 (  )

A. 根據(jù)大小和形態(tài)特征將人類的兩個(gè)染色體組的23對(duì)染色體分為7組

B. 人類的X染色體和Y染色體因?yàn)樾螒B(tài)差異分別屬于C組和G組

C. 染色體組型具種的特異性,可用來判斷生物間的親緣關(guān)系

D. 二倍體生物的一個(gè)配子中含有的全部染色體稱為染色體組型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖單位:mg/h,A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖同答:

1若要測定圖甲中植物的真光合速率,可供選擇的測定標(biāo)準(zhǔn)是任答一項(xiàng)即可______________。

2圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ]_________。反應(yīng)中的能量變化是_______。

3葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是__________。

4圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是______________。若提高溫度,曲線的變化是____________上移;下移;不動(dòng);無法確定。

5丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物以葡萄糖量來計(jì)算總量是________mg。

6丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度,B點(diǎn)將向___________左/右移動(dòng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是____________。

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